1903年,推动教育心理学成为独立学科的心理学家是()。
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推动各国幼儿园的建立,并使学前教育学开始成为一门独立的学科的人是()。
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一般认为,教育心理学成为独立学科是以1903年《教育心理学》的出版为标志,其作者是()。
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1903年,()出版了著作《教育心理学》,标志着教育心理学成为一门新的独立学科。
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一般认为,教育心理学成为独立学科是从美国教育心理学家桑代克著《教育心理学》开始的,该书出版的年份是()
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20世纪末与21世纪初,积极心理学蓬勃发展,逐步成为与传统心理学研究重点相反的独立学科。
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教育心理学这门学科的正式形成,其标志是美国心理学家()的著作教育心理学(1903)。
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《教育心理学》作为一门独立的学科,其标志是1903年心理学家()出版了《教育心理学》
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1879年德国学者()在莱比锡大学建立了世界上第一个心理实验室,标志着心理学成为一门独立的学科。
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第一个心理学实验室是德国心理学家费希纳于1879年建立的,并使心理学成为一门独立的学科。
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1903年美国出版了《教育心理学》一书,此书被认为是教育心理学成为一门独立学科的标志,该书作者是()。
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一般认为,教育心理学成为独立学科是从1903年《教育心理学》的出版开始,该书的作者是()。
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促使护理心理学成为新兴独立学科的最基本内在动因是( )
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一般认为,教育心理学成为独立学科是以1903年《教育心理学》的出版为标志,其作者是( )。
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1.1903年出版的《教育心理学》标志着教育心理学成为独立学科,著作者是()
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一般认为,1903年出版的《教育心理学》是教育心理学成为独立学科的标志,该书作者是()
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__________于本世纪初期1903年出版了__________。此书的出版被认为是教育心理学体系的创始,标志着教育心理学成为一门独立的学科。
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一般认为,教育心理学成为独立学科是以1903年《教育心理学》的出版为标志,其作者是【 】
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1879年,()在德国莱比锡大学建立心理学实验室,标志着心理学成为一门独立的学科
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推动各国幼儿园的建立,并使学前教育学开始成为一门独立的学科的是福禄培尔。()
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推动各国幼儿园的建立,并使学前教育学开始成为一门独立的学科的是欧文。()
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推动各国幼儿园的建立,并使学前教育学开始成为一门独立的学科的不是()。
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推动各国幼儿园的建立,并使学前教育学开始成为一门独立的学科的是蒙台梭利。()
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1903年颁行的《 ____》使语文最终从综合性的社会科学教育中分化出来, 而真正成为一门独立的学科。1963年颁布的《全日制语文教学大纲》重新认定了语文课的特性,纠正了____和____ 的错误倾向
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