“因材施教”体现了人的身心发展的（）。
相似题目
-
“长善救失”、“因材施教”的教育原则是根据人的身心发展的什么特点提出来的？（）
-
教育上的“拔苗助长”违背了人的身心发展的（）规律
-
“拔苗助长”违背了人的身心发展的（）
-
因材施教的教学原则反映了人的身心发展的（）
-
“拔苗助长”、“凌节而施”违背了人的身心发展的（）。
-
“因材施教”的教育原则的依据是人的身心发展的（）。
-
人的身心发展具有能动性．体现了人的身心发展的()
-
“因材施教”体现了人的身心发展的（）。
-
“揠苗助长”“陵节而施”违背了人的身心发展的（）。
-
“因材施教”的教育原则依据的是人的身心发展的（）
-
“揠苗助长”违背了人的身心发展的（）。
-
“拔苗助长”违背了人的身心发展的（）。
-
“因材施教”的教育原则依据是人的身心发展的（）。
-
在教育、教学中采用“一刀切”、“一锅煮”的办法，这是违背了人的身心发展的（）差异性强调因材施教，阶段性强调不应一刀切，一锅煮，
-
“因材施教”体现了人的身心发展的（ ）
-
教育工作中做到“因材施教”、“长善救失”，符合了人的发展的（ ）
-
“因材施教”的教育原则的依据是人的身心发展的( )。
-
“因材施教”体现了人身心发展的（）
-
“长善救失”“因材施教”的教育原则是根据人的身心发展的什么特点提出来的？（）。
-
教育工作者必须遵循“因材施教”原则是由于人的身心发展具有_____。
-
进行法制教育时，小学生学习思想品德，初中生学习道德知识，高中生学习法律知识，而大学生学习如何维护权利。这体现了人的身心发展的（）
-
以下体现了人的身心发展的不平衡性的有（）
推荐题目
- 对证券市场有负面影响的因素有（）
- 社会保险、社会救济、社会福利都是通过国家和社会向服务对象提供帮助解决其生活中的困难，以防止问题发生、维持社会稳定和措施和活动。
- “牢头狱霸”行为表现为（）。
- 下列选项中，按配送中心功能划分配送中心的是（）。
- 男性，69岁，4个月前患者双下肢水肿，血红蛋白150g／L，尿常规蛋白阳性，24小时尿蛋白定量5.9g，血浆白蛋白19.2g／L，血肌酐108μmol／L，现患者双下肢无水肿，但腹水明显增加，血红蛋白180g／L，24小时尿蛋白定量4.8g，血浆白蛋白16.7g／L，血肌酐268μmol／L。首先考虑的并发症是（）
- 压力式温度计中的感温物质体膨胀系数越大，则仪表越（）。
- 第873题：某些消防安全重点工程可以按施工程序划分消防验收形式， 即分为（）。
- 现金出纳从业人员应遵守中国银行《员工守则》的规定，遵守并牢记“______________________”的职业规范，严格按照我行的有关制度规定办理业务（）
- 20、黑格尔所说的史诗是指广义的（）艺术。
- 关于普通授信，以下说法正确的是（）