解说词和画面的关系？
相似题目
-
画面：青菜地，蝴蝶飞来飞去。蜜蜂在花朵上采蜜。蝴蝶飞落在大葱上。解说词：在自然界，到处都可以看到形形色色的昆虫。以上解说词所起的作用是（）。
-
电视音乐不是画面和解说的延伸。
-
文字稿本采用画面和解说词穿插、交错的形式，即写一段画面，接着写一段解说，如此反复，这种格式称为（）。
-
画面：汽车司机坐在面包车驾驶座上，作者换挡变速的动作。-解说词：这位司机在干什么？是在换挡，改变汽车的行驶速度。解说词所起的作用是（）。
-
综合运用画面、音响、屏幕文字和解说、论述性语言以表情达意、叙事分析，是表现手段最为丰富的述评，也是最能体现电视传播特点、发挥电视传播优势的电视评论形式，叫做（）。
-
教育电视节目的文字脚本包括画面写作和解说词写作
-
画面：牧童赶着水牛，踏碎水田上结的薄冰，慢慢地犁开了土地；解说词：春天，在江南的田野上，移动着她的脚步！以上解说词的修辞手法属于（）。
-
解说员既要帮助教师将画面内容讲解给学生，又要启发学生的逻辑思维，起着承上启下、以声达意的作用，解说员不需要做到下列那一项？（）
-
画面：一群鸭子在小溪里漂游而近。-解说词：“春江水暖鸭先知”，春天已经从水面上漂游过来了。以上解说词的修辞手法属于（）。
-
穿插式文学脚本就是把电视画面的内容和解说词穿插在一起，也就是写一段画面内容，在接着写一段解说。
-
声音蒙太奇就是画面、解说和音乐的组合。
-
画面：青菜地，蝴蝶飞来飞去。蜜蜂在花朵上采蜜。蝴蝶飞落在大葱上。-解说词：在自然界，到处都可以看到形形色色的昆虫。解说词所起的作用是（）。
-
解说词与画面有不同的对应方法，主要有（）.
-
画面：田野，落日的余辉映红了湖面，丛林，镜头推进花丛中，有一只雄蛉四处活动。-解说词：夕阳西下，大地静悄悄的，俊俏的雄蛉振动翅膀，发出沙沙的声音。解说词所起的作用是（）。
-
在图解型电视教材中，许多只有内容联系而没有自然联系的镜头就是利用解说词组接在一起。例如，在《不平静的夜》一片中，有这样一个例子；画面是：（全景）稻田里，一只黑线姬鼠，仓皇地向田埂窜去；对应的解说词是：好吧！那就让我们跟着老鼠去看看他们洞里的情况吧！”接着出现的画面是田埂上鼠洞的特写。这种方法属于（）。
-
电视教材是一种视听结合的教材，画面固然是基础，而解说词也是一个重要的组成部分，解说词在实际应用中可以起到的作用包括（）.
-
解说词不能重复画面，但是可以脱离画面。
-
在对影视作品的解说中，解说词是否应该补充画面中没有的信息？
-
画面：青菜地，蝴蝶飞来飞去。蜜蜂在花朵上采蜜。蝴蝶飞落在大葱上。解说词：在自然界，到处都可以看到形形色色的昆虫。 以上解说词所起的作用是（ ）。
-
解说，就是对画面或实物的进行简单的解释和说明。
-
在电视纪录片的解说中，编导往往将不易或不能用画面来表达的内容通过解说补充进去，扩大片子的包容量，使观众得到更多信息，从而更好地理解片子，体现了解说的（)作用。
-
1983年中央电视台播出的一部纪录片创造了一个收视奇迹, 收视率高达4 0% ,其以长江风情和长江边上生活的人为拍摄对象, 价值取向伸入民族情感与传统伦理，形态虽然依然是画面加解说，美学观念发生诸多转变，该部纪录片为：
-
格里尔逊开创了“解说+画面”的模式。（)
-
《大国崛起·解说词》中有:“短短几千个字,却是第一次把国王和贵族之间......的权利关系,转化为了明确的法律文字。从此以后,英国国王的权力不再是至高无上的,他只能在法律的限制之下行使权力。”上述文字描述了一项在英国历史上影响深远的文件,该文件是 （）
推荐题目
- （）为听觉信号。
- 10KV直线杆上架设两条回路，其两层横担间垂直距离不应小于（）mm。
- 有学生（学号，姓名，性别）和成绩（学号，课程名称，分数）两个表，若在建立学生与成绩一对多联系时，选择的联系类型是：包括″学生″中的所有记录和″成绩″中联接字段相等的那些记录，则数据之间关联方式是（）
- 弛振
- 1930年3月，由中国共产党地下组织领导的中国互济会创办、专门收容与抚育革命同志的子女的学前教育机构是（）。
- 税收收入能力取决于（）三个因素。
- 严禁无操作证从事电气、起重、电气焊、司钻、井控、场（厂）内专用机动车辆作业，违者予以（）.
- 对称数组A中，每个元素的长度为4个字节，行下标i从1到8，列下标j从1到8。将其下三角中的元素连续存储在从首地址SA开始的存储器内，该数组按行存放是，则元素A[5][8]的起始地址为()。
- 恶性葡萄胎的特征性病变是（）
- 压力反应处理分以五方面，有（）情绪缓解