下列属于课程与教学评价功能的有（)。
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在古巴和林肯对课程与教学评价的历史分期中，把评价的本质视为描述的时期属于（）
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下列属于“思想品德课程评价原则”的有（）。 ①既要重视学生对本课程基本知识的理解和运用，更要考查学生是否形成了好公民所应有的态度、能力、价值观和行为 ②要把形成性评价与终结性评价结合起来 ③要重视学生、教师和家长等共同参与评价 ④要重视对学生评价的反馈
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关于课程与教材编制、教学实施、教学评价的关系，下列说法错误的是（ ）。
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下列选项中，不属于新课程倡导的教学评价中发展性评价的一项是（ ）。
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思想政治课程评价是促进学生发展和提高教学质量的有效手段，其评价方式主要有：考试、谈话观察、描述性评语、项目评议、学生自评与互评、个人成长记录等。下列属于“项目评议”的是（）。 ①公民教育实践活动听证会 ②社会调查报告 ③专题小论文 ④课堂发言 ⑤辩论
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导向功能，（）功能，决策功能和（）功能是课程与教学评价的主要功能。
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课程与教学评价的功能是什么？
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简述课程与教学评价的功能。
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课程与教学评价的功能
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思想品德课程评价是促进学生发展和提高教学质量的有效手段，其评价方式主要有：考试、谈话、观察、描述性评语、项目评议、学生自评与互评、个人成长记录等。下列属于“项目评议”的是（）。 ①公民教育实践活动听证会 ②社会调查报告 ③专题小论文 ④课堂发言 ⑤辩论
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行为取向的课程与教学目标具有（）、（）、激励和评价功能。
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下列选项中，属于《义务教育美术课程标准（2011年版）》倡导的教学评价方式的是（ ）。
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美术课程教学评价要淡化的功能是（）。
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新课改强调改变课程评价过分强调甄别与逸拔的功能，发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能。
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课程与教学评价本身也是评价的对象。判断课程与教学评价的价值与效果，即对课程与教学的评价进行评价叫（）
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当今小学语文课程与教学评价改革的重点在强调选拔功能。
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课程与教学目标是课程与教学设计、实施的出发点，是课程与教学评价的基本依据。
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下列关于写作课程与教学的说法，正确的有哪些？
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50.关于课程与教材编制、课程与教学实施、课程与教学评价等，下列说法中错误的是（ ）。
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关于课程与教材编制、课程与教学实施、课程与教学评价等，下列说法中错误的是（）。
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思想政治课程评价是促进学生发展和提高教学质量的有效手段，其评价方式主要有：考试、谈话观察、描述性评语、项目评议、学生自评与互评、个人成长记录等。下列属于项目评议的是（）。①公民教育实践活动听证会②社会调查报告③专题小论文④课堂发言⑤辩论
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新课改指出，要改变课程评价过于强调________的功能，发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能。
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由于课堂教学评价涉及教与学两个方面,并涉及教学过程与教学效果两个维度，因此其涉及的相关理论也比较丰富，下列属于其理论基础的有（）①目标理论②多元智力理论③替代性评价④有效教学理论
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