加涅认为，通过学习可以得到的结果是（）。
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美国心理学家加涅（R.Gǎgne）认为学生学习之后要获得的学习结果包括：（）、态度、动作技能。
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根据加涅的学习结果分类理论，儿童学唱《我爱北京天安门》虽不懂其全义，但通过言语联想可掌握，这属于哪种学习?（）
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在加涅的学习结果分类中，表现为对内调控的能力是（）
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加涅区分五类学习结果是什么？
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加涅的五种学习结果是指：言语信息、（）、（）、（）、态度。
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加涅按照学习的结果把学习分为（）
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加涅根据学习结果的不同特点，将学习结果概括为（）
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加涅的信息加模型认为，认得学习包括三个过程是（）
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按照加涅的学习结果分类观点，学会陈述观念是学习了（）。
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按照学习的结果，加涅将学习分为（ ）。
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加涅依据学习结果对学习进行分类，其中的通过学习获得一种相对稳定的影响个人行为选择的内部状态过程的学习是（）。
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小燕在两岁时就会背“床前明月光，疑是地上霜……”这首唐诗。按加涅的学习结果分类，这里发生的学习是（）。
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根据美国教育心理学家加涅的学习结果分类，学习是对（）、（）、（）、（）、（）的五类学习。
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加涅区分了五类学习结果是理智技能、（）、言语信息、（）、态度。
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加涅认为，有效的学习是信息加工系统、（）系统和（）系统三者协同活动并与环境相互作用的结果。
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加涅根据不同的学习结果将学习分成（）。
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加涅几乎穷其一生鉴别出来五种不同类型的学习结果，它们分别是（）
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加涅提出了著名的学习结果分类理论，将学习结果分为五个类别： 、 、 、 和 。
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小红在两岁时就学会了背“床前明月光，疑是地上霜……”这首唐诗。按加涅的学习结果分类，这种学习是（）学习。
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小红在两岁时学会了背床前明月光，疑是地上霜这首诗。按加涅的学习结果分类，这种学习是（）
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小红在两岁时就学会了背“床前明月光，疑是地上霜……”这首唐诗。按加涅的学习结果分类，这种学习是（）。
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加涅认为学习的结果，即教学活动所追求的目标，其中不属于其所提到的能力的是（)。
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加涅认为,每一个学习行为都可以分解为（）个阶段
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学生通过学习，能够将不同的三角形归类为钝角三角形，锐角三角形以及直角三角形。根据加涅的学习结果分类，这属于（）
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