从目标层次来看,个人职业生涯开发的目标则可以分为具体目标和()两个层次。
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从目标层次来看,最低层次的德育工作是()。
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从个人职业生涯开发策略的形式来看,可以细分为以下几种基本类型()
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从房地产开发项目进度计划的内容来看,有目标性计划和_____。
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公司目标是公司使命的具体化,建立目标体系的目的是将公司的使命转换成明确具体的业绩目标。从整个公司的角度来看,公司需要建立的业绩标准包括()。
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从房地产开发项目进度计划的内容来看,有目标性计划和()。
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从最终目标来看,职业生涯通道设计有以下几种模式()。
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现代国防具有多层次目标体系,从范围上可以分为()。
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人员培训的目标从组织方面来看,员工培训就是要把由于员工的知识、能力不足及员工态度不积极而产生的机会成本的浪费控制在最小限度;从员工个人方面来看,培训可以提高员工自身的知识水平和工作能力,下列选项中全部属于人员培训目标的是()。 ①传递信息 ②改变态度 ③更新知识 ④发展能力 ⑤改变价值观
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从层次上来看教育目标可分为教育目的、培养目标、课程目标和()目标。
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美国心理学家将认知领域的教学目标分为了解(识记)、理解、运用、分析、综合、评价六个层次,这六个层次从认知的复杂性和难度上来看是()。
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从幼儿教育目标适用范围大小来看,我们把幼儿教育目标分为三个层次:全国范围内目标、()、幼儿园教育目标。
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人员培训的目标从组织方面来看,员工培训就是要把由于员工的知识、能力不足及员工态度不积极而产生的机会成本的浪费控制在最小限度;从员工个人方面来看,培训可以提高员工自身的知识水平和工作能力,下列选项中不全部属于人员培训目标的是()。 ①传递信息 ②改变态度 ③更新知识 ④发展能力 ⑤改变价值观
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职业伦理教育目标从时间上可以分为()。
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人员培训的目标从经组织方面来看就是要把员工的知识、能力不足及员工的态度不积极而产生的机会成本浪费控制在最小限度,从员工个人方面来看,培训可以提高员工的自身的知识水平和工作能力,帮助员工自我实现。员工培训的具体目标有哪些()。
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从组织的角度来看,组织目标是分层次、分等级的,我们可以把组织目标简化和概括为()个层次。
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从目标层次来看,最高层次的德育工作是()。
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以目的和目标的概括性程度为标准。可以从高到低、从抽象到具体依次分为()
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从层次上来看,教育目标可分为教育目的、培养目标、()和()。
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从组织成员个人的角度来看,目标的激励作用主要表现在()
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从长远的发展目标来看,中国基本养老保险制度统账结合模式可以向普惠式的国民养老金制度与差别性职业养老保险制度双层结构发展。()
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现代国防具有多层次目标体系,从范围上可以分为________。
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14、从长远的发展目标来看,中国基本养老保险制度统账结合模式可以向普惠式的国民养老金制度与差别性职业养老保险制度双层结构发展。
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从具体评价内容来看,绩效评价指标体系内的指标又可被分为()层次。
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结合自身专业特长、学习兴趣、职业倾向等,确定自己的未来职业奋斗目标,写作一份个人职业生涯规划书。 职业生涯规划书的写作一般是在对主客观条件测量、分析、总结的基础上进行,通常包括:自我认识、环境分析、职业目标与路径设计、具体行动计划、评估调整和结语几部分。自我分析可从职业兴趣——喜欢干什么,性格特征——适合干什么,职业价值观——最看重什么,职业能力(技能)——能够干什么等方面对自己进行全方位、多角度的分析。环境分析则要注意家庭、学校、社会等外部环境分析与行业、目标职业现状及发展前景分析相结合。职业目标与路径设计常常需要在各种愿望间决策平衡,是重在发挥兴趣和能力、体验成就感、改变生活方式、增加家庭收入,还是为家人分担、与亲人相处、与朋友关系等,分解制定出近期目标、中期目标和远期目标,并对各个规划目标做出发展策略及具体路径设计。具体行动计划可包含职场适应,岗位转换及培训升迁等内容,还可就毕业五年、十年……事业发展、工作、生活、健康、心灵成长、子女教育、慈善等设想做出描述。评估调整强调的是职业生
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