人力资源是指能够推动整个社会和经济发展的，且具有智力劳动和体力劳动能力的劳动者的总和。人力资源包括人的体力、知识和技能。
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人力资源在广义上是指一个社会具有智力劳动能力和体力劳动能力的人的总和，与其他资源相比人力资源具有不同的特征，下列哪项属于人力资源的特征（） ①人力资源具有能动性 ②人力资源具有再生性 ③人力资源具有三重性 ④人力资源具有社会性
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人力资源是指能够推动社会和经济发展的具有（）的人的总称。
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（）是指一种特殊的社会转型过程，即社会在日益分化的基础上，进入一个能够自我维持增长和自我创新，以满足整个社会日益增长的需要的全面发展过程。
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发展性青少年社会工作是指能够发展社会资源和、()，使青少年的生活能力得到增强的社会工作服务。
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自然资源是指一定社会经济发展条件下，自然界中一切能够为人类所利用并产生（）的、能够提高人类当前和未来福利的自然诸要素总和。
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狭义的人力资源是指智力正常，能够推动整个社会经济和社会发展的，具有劳动能力的人。（）
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教师的工作直接影响着未来一代的健康成长。在现代社会，教育作为人力资源开发的重要手段，已成为经济发展和社会发展的重要条件。它具有开发人的智力、发展人的素质的功能，而人的智力开发与素质发展，会直接推动科技的进步和社会的发展。这说明（）。
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（）是指一种特殊的社会转型过程臣瓷缁嵩谌找娣只的基础上辰入一个能够自我维持增长和自我创新骋月足整个社会日益增长的需要的全面发展过程。
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人力资源是指能够推动经济和（）发展的全体劳动者的劳动能力。
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人力资源指特定社会组织所拥有的能推动其持续发展.达成其组织目标的成员智力的总和。
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（）是指人们依靠现代电子信息技术的手段，通过提高自身开发和利用信息资源的能力，利用信息资源推动经济发展，社会进步乃至自身生活方式变革的过程。
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公共性，指的是公务员所担当的职责以公民的公共权利为基础，同时能够支配公共资源，对整个社会具有广泛的控制力和支配力。
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（）正式将“可持续发展能力不断增强，生态环境得到改善，资源利用效率显著提高，促进人与自然的和谐，推动整个社会走上生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路”写入党的报告。
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发展性青少年社会工作是指能够发展社会资源和（），使青少年的生活能力得到增强的社会工作服务。
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能够推动整个经济和社会发展的具有智力劳动和体力劳动能力的人们的总和被称为（）
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现代社会中，（)早已成为推动整个经济社会发展的最重要动力。A．资源B．劳动力C．技术D．城市
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人力资源在被开发的过程中,有思维与情感,同时能有目的、有意识地利用其他资源进行生产,推动社会和经济的发展,这表明人力资源具有（)。
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（)是指这样一种特殊的社会转型过程，即社会在日益分化的基础上，进入一个能够自我维持增长和自我创新，以满足整个社会日益增长的需要的全面发展过程。A、社会变革
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农业科技成果是指“在农业各个领域内，通过调查、研究、试验、推广应用，所提出的能够推动农业科学技术进步，具有明显的经济效益、社会效益并通过鉴定或被市场机制所证明的物质、方法或方案。”()
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人力资源指能够推动经济和社会发展的体力劳动者和脑力劳动者的能力。
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发展性青少年社会工作是指能够发展社会资源和、（），使青少年的生活能力得到增强的社会工作服务。
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（)是指能够推动社会和经济发展的具有智力和体力的人的总称，是一种特殊的资源。
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人力资源是指能够推动国民经济和社会发展的、具有智力和体力的劳动能力的总和，它包括数量和质量两个方面。()
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（）无论对我国宏观社会和经济发展还是对企业单位的人力资源开发和管理都具有极为重要且不容忽视的作用