在对幼儿实施美育的过程中,应当针对每个幼儿的兴趣和需要,贯彻()原则。
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保育员应根据幼儿的实际经验和兴趣,在游戏过程中(),保持愉快的情绪,促进幼儿能力和个性的全面发展。
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在教育过程中,根据幼儿不同的气质特点可以有针对性地进行培养。针对()孩子应防止粗枝大叶、虎头蛇尾。
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教育只有过程没有目的,即教育目的是由幼儿的本能和兴趣决定的。
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()教育是实施美育的主要途径,是对幼儿进行情感教育的最佳工具。
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幼儿散文在美育中的优势是什么?
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美育在幼儿园中的具体实施,可以从哪几方面进行?
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教师应根据幼儿的实际经验和兴趣,在游戏过程中给予适当指导,保持愉快的情绪,促进幼儿()的全面发展。
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婴幼儿粗大动作发展评价后要根据婴幼儿的具体情况和家庭的可接受性,重点分析教养过程中存在的主要问题,有针对性地()。
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在美育中最有优势的幼儿文学文体是()
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幼儿教师利用自然、社会和艺术中美的事物和现象熏陶和教育孩子,这属于遵循了幼儿美育中的()原则。
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对于针对婴幼儿的产品在销售过程中充分考虑父母对孩子的各种心理,不正确的是()。
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幼儿园艺术活动是实施美育的主要途径。
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我们应抓住婴幼儿情感培养的(),通过有针对性的活动与游戏激发兴趣、快乐、依恋等积极情绪。
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对婴幼儿实施美育的主要形式是()
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幼儿美育不仅仅是指我们传统观念中的艺术教育。
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幼儿园美育的目的是培养每一个幼儿(),促进每个幼儿人格健全发展。
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幼儿体育活动过程中的实施阶段包括()。
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参观法是幼儿园在社会教育活动过程中,教师根据一定的教育目标组织幼儿到幼儿教育机构外观察社会现象,让幼儿在对实际事物或现象的观察、思考中获得新的社会知识和社会规范的教育方法。()
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幼儿园的早期阅读活动应当有目的、有计划地培养幼儿对书面语言的兴趣和敏感性,创设丰富的阅读环境帮助幼儿识字和书写()
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我们应抓住婴幼儿的情感培养的()通过有针对性地开展活动与游戏计划,培养兴趣、快乐、依恋等积极情绪
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3、3.教师要观察了解每个幼儿的发展水平、已有的知识经验、学习态度、独立工作能力和兴趣爱好,使每个幼儿在不同水平上皆有所提高体现了幼儿园教学活动中的哪项原则?
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幼儿在()的过程中体验文字符号的功能,培养书写兴趣。
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在幼儿美育内容中,()居于主要地位
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幼儿教师李老师存档的一部分材料记录着幼儿主要的成长过程,反映了幼儿的兴趣、态度以及特定领域的努力、进步与成就等内容。这属于幼儿园班级信息管理中()
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