84、心理学家、教育家本杰明·布鲁姆（Benjamin Bloom）将教学评价分为哪几种
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1903年，美国心理学家布鲁纳出版了《教育心理学》。
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美国教育学家和心理学家布鲁姆等人的《教育目标分类学》将课程目标分为（）。
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本杰明·布鲁姆提出的影响学业成绩变量包括（）。
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布鲁姆等人按照教育的――逻辑的――心理的原则，把教育目标分为三个主要部分，他们是（）
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在教育目标的分类中，美国教育心理学家布鲁姆就学生学习结果划分的三领域是（ ）。
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本杰明汤普逊是（）的物理学家。
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"掌握学习"教学模式是由美国著名心理学家和教育家布鲁纳创立的。
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美国教育心理学家布鲁姆将教育目标分为三个领域，其中不包括（）
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美国教育心理学家布鲁姆将教育目标分为三个领域，请问不包括下列哪个领域（）
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美国心理学家布鲁姆将教育目标分为（）
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美国教育心理学家布鲁姆等提出的教育教学目标有（）。
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美国心理学家布鲁姆将教育目标分为（ ）
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在教育目标的分类中，美国教育心理学家布鲁姆就学生学习结果划分的三大领域是（）。
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掌握学习的教学模式是美国当代著名心理学家和教育家布鲁纳创立的。
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美国心理学家本杰明·布鲁姆研究指出，如果17岁儿童智力为100%成熟的话，那么，儿童4岁时已达到（）。
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美国著名教育学家、心理学家布鲁姆将教育目标划分为三个领域，即（ ）。
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由美国当代著名心理学家和教育家布鲁姆创立的，其指导思想是“所有学生都能学好”的教学模式是______教学模式。
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1956年美国心理学家布鲁姆制定出了《教育目标的分类系统》，他把教育目标分为____________、情感目标、动作技能目标三大类。
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约翰·杜威，美国著名哲学家.教育家，实用主义哲学的创始人之一。功能心理学的先驱，美国进步主义教育运动的代表。其思想内容主要包含（）
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美国著名教育学家布鲁姆（B·S·Bloom，1913-1999）认为完整的教育目标分类学应当包括（）
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9、在教育目标的分类中，美国教育心理学家布鲁姆就学生学习结果划分的三大领域是（）。（2015年下半年真题）
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美国当代著名教育家、心理学家布鲁姆认为完整的教育目标分类学应当包括的主要部分是（）。多项选择题
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16、本杰明·布鲁姆提出的影响学业成绩变量包括以下哪些？
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