高校教师为人师表的要求有德、言、（）、行
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高校教师备课有哪些要求。
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以下不是说明高校教师职业道德要求教师要做大学生的良师益友的是（）
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高校课堂课后对教师的要求：课后座谈、再备学案、（）
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以下美国高校教师专业伦理规范的要求内容配对正确的是（）。
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（）是根据社会或阶级对高校教师职业道德的基本要求和高校教师职业的实际需要提出的，是对高校教师职业道德要求的高度概括。
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下列哪一项违反了教师职业道德中为人师表的规范要求?（）
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为人师表包含着丰富的涵义，高校教师的为人师表主要表现在（）三个维度上。
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教师以身作则。为人师表就是要求教师要有高尚的道德情操，有健全的人格，做到身体力行。()
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高校教师由关注“我能行吗”转到关注“我怎样才能行”上来，此时的教师专业发展处于（）阶段。
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忠于人民的教育事业；热爱学生；集体协作精神；严格要求自己，为人师表。这些内容属于教师的（）
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高校教师道德行为选择能在一定程度上反映特定社会对教师道德要求的痕迹。
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教师运用书面语言的要求有哪些？
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高校教师的基本要求包括（）。
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为人师表是教师职业道德的要求，这主要是由（）。
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身正为范，为人师表，是对高校教师职业道德的（）。
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为了适应现代社会对高校社会服务职能的要求，高校教师应该把主要精力向社会服务活动上转移。
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为人师表就是要求教师（），做到学为人师，行为世范。
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为人师表，要求我们中小学教师要做到（ ）。
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《高等学校教师职业道德规范》中对“为人师表”的要求包括（)。
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在高校教师的诸多角色中，（）不属于理想角色要求
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好老师要做到学为人师、行为世范。希望你们继续学习弘扬黄大年同志等优秀教师的高尚精神，同全国高校广大教师一道，立德修身，潜心治学，开拓创新，真正把()统一起来，当好学生成长的引路人，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人、全面建设社会主义现代化国家不断作出新贡献。
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高校教师应为人师表，以身作则，举止文明，作风正派，自重自爱;不得与学生发生任何不正当关系，严禁任何形式的（)。
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现代教师道德素养中“为人师表”的具体要求有（)。
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