学前教育机构家庭教育指导形式的未来走向是（）。

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• 学前家庭教育机构家庭教育指导的具体任务是（）

  A . 指导家长优化家庭环境 B . 指导家长提高养育、教育水平 C . 指导家长家园合作教育 D . 向家长进行法制教育

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• 向家长系统宣传和指导教育孩子的正确方法的幼儿园家庭教育指导形式是（）。

  A . 咨询活动 B . 家长委员会 C . 家长学校 D . 电话联系

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• 我国基础教育的未来走向，脱离不开（）。

  A . 现阶段教学水平 B . 我国社会发展的现有环境 C . 国民素质 D . 我国经济发展水平

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• 《教育规划纲要》是指导未来（）年我国教育改革发展的宏伟纲领和行动指南。

  A . 十 B . 十五 C . 二十 D . 五

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• 对未来的儿童语言教育和研究的走向，可以做出什么展望？

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• 说说50―90年代学前教育机构家庭教育指导形式的发展特点有哪些？（）

  A . 普遍性和稳定性 B . 灵活性和变化性 C . 多样性和创造性 D . 个体性和区域性 E . 科学性和规范性

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• 50-90年代学前教育机构家庭教育指导形式的发展特点有（）。

  A . 普遍性和稳定性 B . 灵活性和变化性 C . 多样性和创造性 D . 个体性和区域性 E . 科学性和规范性

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• 向各种形式的学前教育发挥指导、示范，是托幼机构教育的（）

  A . 指导作用 B . 沟通作用 C . 合力作用 D . 辐射作用

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• （）是进行个别家庭教育指导的一种常用的有效形式。

  A . 开办家长学校 B . 找家长谈话 C . 成立家长委员会 D . 家访

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• 教育事业是面向（）的事业，教育（）是面向未来的实践，教育实践本质上需要具有未来性和（）性的教育理论来指导。

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• 向家长系统宣传教育理念和指导教育孩子的正确方法的幼儿园家庭教育指导形式是（）

  A . 咨询活动 B . 家长委员会 C . 家长学校 D . 电话联系

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• 1998年3月16日，国家教委发布1998年4月1日起实行的（），对家庭教育指导的组织机构、指导形式、合作部门和指导内容提出具体意见。

  A . 《中小学德育工作规程》 B . 《家长教育行为规范》 C . 《幼儿园教师行为规范》 D . 《家庭教育指导意见》

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• 学前教育机构家庭教育指导形式的发展趋势是什么？

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• 学前教育机构家庭教育指导的形式虽然有许多共性，但在不同的历史时期，也表现了个性。

  A . 正确 B . 错误

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• 父母沙龙是学前教育机构指导家庭教育的一种新形式。

  A . 正确 B . 错误

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• 实施素质教育，就是要坚持以“教育要（）、面向世界、面向未来”的思想为指导。

  A . 面向家长 B . 面向现代化 C . 面向学校 D . 面向学生

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• 第二次世界大战以后，成为国际性教育形式，并逐步走向学校、社会、家庭互相服务、互惠互利的一体化教育形态是（）

  A .

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• 简述50―90年代学前教育机构家庭教育指导形式的发展特点。

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• 实施素质教育，就是要坚持以"教育要（）、面向世界、面向未来"的思想为指导。

  A . 面向家长 B . 面向现代化 C . 面向学校 D . 面向学生

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• 简述学前教育机构家庭教育指导形式的未来走向。

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• 学前教育机构家庭教育指导形式的发展特点有哪些？

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• 指导未来我国教育改革和发展的工作方针是（）、（）、改革创新、促进公平、提高质量。

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• 50-90年代我国学前教育机构家庭教育指导形式的发展特点有()。

  A．普遍性和稳定性 B．多样性和创造性 C．个体性和全局性 D．灵活性和变化性 E．科学性和整体性

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• 简述50—90年代学前教育机构家庭教育指导形式的发展特点。()

  A．普遍性和稳定性 B．灵活性和变化性 C．多样性和创造性 D．个体性和区域性 E．科学性和规范性

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