维纳的成就归因模型把（）看作是稳定的外因。

相似题目

• 维纳把行为结果归因分为三个维度，即（）。

  A . 内部归因与外部归因 B . 内部归因与稳定归因 C . 稳定归因与不稳定归因 D . 可控制归因与稳定归因 E . 可控制归因与不可控制归因

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• 维纳的三维归因理论把人们的归因方式分为（）

  A . 内归因和外归因 B . 运气好和运气差归因 C . 稳定性归因和非稳定性归因 D . 可控性和不可控性归因

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• 学生的学习能力在维纳的归因理论中，应被看作外在、不稳定的原因。

  A . 正确 B . 错误

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• 根据维纳的归因模型，下列属于稳定内因的是（）。

  A . 任务难度 B . 努力 C . 运气 D . 能力

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• 归因理论在解释行为时，如果把行为看作是由外部力量驱使的叫做（）。

  A . 内在归因 B . 外在归因 C . 个人归因 D . 情境归因

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• 张嵩非常聪明，但学习不用功，每次考不好时就把原因归结于自己的运气不好。请运用维纳的归因理论来分析下列问题。

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• 根据维纳的归因理论，属于稳定的内在原因是（）。

  A . 能力 B . 努力 C . 任务 D . 运气

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• 维纳认为可以根据控制的位置把对成就行为的归因划分为（）。

  A . 内部原因 B . 直接原因 C . 外部原因 D . 间接原因

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• 在维纳的归因理论中，下列属于内部的、不可控的、稳定的因素是（）。

  A . A．努力 B . B．能力 C . C．任务难度 D . D．运气

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• 根据美国心理学家维纳的归因三维模式理论，可以把人们的行为获得成功或遭到失败的因素分为哪些方面？（）

  A . 能力高低 B . 努力程度 C . 任务难易 D . 运气好坏

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• 美国心理学家维纳（B.Weiner）1974年提出了成功与失败的归因模型。他认为，在现实中，人们一般把成功或失败作以下归因（）

  A、个人努力程度大小 B、个人能力大小 C、任务（事业）难度大小 D、机遇状况的好坏

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• 根据维纳的成败归因理论，属于稳定的内在原因是（）。

  A . 运气 B . 能力 C . 任务 D . 努力

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• 归因理论认为：如果把工作和学习中的成功归因于机遇好这样的不稳定的外因，会使人的积极性降低；如果把成功归于除此之外的其他原因可以使人的积极性提高。

  A . 正确 B . 错误

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• 根据维纳的两维成败归因理论，属于稳定的内在原因是（）。

  A . 能力 B . 努力（不稳定的，内在原因） C . 任务（稳定的，外在原因） D . 运气（不稳定的，外在原因）

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• 在韦纳的成就归因理论中，属于内在的、稳定的行为决定因素的是运气。（）

  A . 正确 B . 错误

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• 根据维纳的两难成败归因理论，稳定的内在原因是（）。

  A . 能力 B . 努力 C . 任务 D . 运气

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• 6、把自己的成功归因为内因，别人的成功行为归因为外因，失败行为则相反，这是归因的（ ）。

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• 在维纳的三维度归因模式中，任务难度属于（)A．内部的、稳定的、不可控制的B．外部的、稳定的、不可控制

  在维纳的三维度归因模式中，任务难度属于 () A．内部的、稳定的、不可控制的 B．外部的、稳定的、不可控制的 C．部的、不稳定的、可控制的 D．外部的、不稳定的、可控制的

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• 归因理论认为：如果把工作和学习中的成功归因于机遇好这样的不稳定的外因，会使人的积极性降低;如果把成功归于除此之外的其他原因可以使人的积极性提高。()

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• 根据维纳的成败归因理论，属于稳定的内在归因是（）

  A．能力 B．努力 C．任务 D．运气

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• 7、把自己的成功归因为内因，别人的成功行为归因为外因，失败行为则相反，这是归因的（）。

  A．自利性偏向 B．别选我，我不是答案 C．基本归因错误 D．自我中心偏见

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• 根据维纳的归因理论，内部的、不稳定的因素有（）

  A．能力高低 B．努力程度 C．身心状况 D．运气的好坏

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• 美国心理学家维纳把归因分为三个维度：内部归因和外部归因，稳定性归因和非稳定性归因，（）

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