职业道德品质的含义应包括（）。

相似题目

• 在美国现代教师职业道德发展初期，一些学者使用（）的研究方法，系统的分析教师的品质人格，并概括了25项教师职业应有的品质。（）

  A . 理论； B . 实证； C . 调查； D . 对比

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• 职业经理人的品质主要包括哪些方面？（）

  A . 勇于开拓负有使命感 B . 乐观热情勤奋好学 C . 诚实机敏谦虚谨慎 D . 不拘小节身先士卒 E . 放权授权民主管理 F . 年轻力壮精力充沛

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• 道德素质是社会道德规范内化形成的个体的内在品质，主要包括社会公德和职业道德两部分。

  A . 正确 B . 错误

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• 教师道德品质的构成包括（）

  A . 道德认识 B . 道德情感 C . 道德评价 D . 道德意志

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• 会计职业道德从内涵上讲，应包括两个层面的内容：一是会计职业对会计工作的客观要求(客观、公正、公平、可靠、相关、有用等)；二是从事会计职业的人员的德行(职业良心、职业品质、职业态度、职业技能、职业作风等)。    （　　）

  A . 正确 B . 错误

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• 咨询人员应备具的政治、思想和道德品质方面的素质主要包括()

  A . A、敏锐的政治洞察力 B . B、强烈的事业心 C . C、高度的责任感和负责精神 D . D、创新精神 E . E、作风正派

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• 医学伦理学中的价值论是关于医务人员道德品质的学说，研究医务人员应具备的道德品质。

  A . 正确 B . 错误

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• 教师良好的品德素养包括良好的道德素质、道德情操及良好的个性心理品质。

  A . 正确 B . 错误

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• 蔡元培先生重视教师职业道德，他认为教师应当具有的品质包括（）。

  A . 谦虚、正直、爱国、爱生； B . 忠党、爱国、爱生； C . 知识渊博； D . 自由、平等、博爱

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• 德育包括（）、（）和道德品质教育三个方面。

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• 道德品质的含义是什么？

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• 形成教师道德品质的客观基础包括（）

  A . 受一定的社会环境的制约 B . 受一定物质生活和精神生活的影响 C . 有赖于教师个人的职业道德实践活动 D . 离不开一定的社会的教师的道德规范体系的确立

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• 保卫人员道德品质从结构上看，一般包括（）。

  A . 保卫人员道德认识 B . 保卫人员道德情感 C . 保卫人员道德意志 D . 保卫人员道德信念 E . 保卫人员道德理想

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• 员工的职业品质包括（）。

  A . 职业态度 B . 职业道德 C . 自我认知 D . 职业行为习惯 E . 价值观

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• 在美国现代教师职业道德发展初期，一些学者使用（）的研究方法，系统的分析教师的品质人格，并概括了25项教师职业应有的品质。 

  A . 理论 B . 实证 C . 调查 D . 对比

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• 护理道德品质的内容包括（）

  A . 仪表端庄 B . 正直廉洁 C . 精益求精 D . 平等待人 E . 团结协作

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• 从广义上讲，保育员的职业道德包括教师的职业道德、职业精神、思想观念、道德品质等属于（）的诸多内容。

  A . A、意识形态领域 B . B、社会领域 C . C、教师职业领域 D . D、人类社会生活

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• 道德品质包括（）

  A . 道德情感 B . 道德认识 C . 道德意志 D . 道德行为

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• 道德品质即品德，它包括道德认识、道德情感、道德意志、（）四个部分。

  A . 道德标准 B . 道德行为 C . 道德表现 D . 道德规范

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• 资产阶级教育家蔡元培先生重视教师职业道德，他认为教师应当具有的品质包括（）

  A . 谦虚、正直、爱国、爱生 B . 忠党、爱国、爱生 C . 知识渊博 D . 自由、平等、博爱

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• 小学生道德品质的发展包括哪些方面（）.

  A . 道德意识的形成 B . 道德意识的发展 C . 道德行为的发展 D . 道德观念的理解

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• 医学道德品质的构成要素不包括（)。

  A．A.医学道德情感 B．B.医学道德关系 C．C.医学道德信念 D．D.医学道德认识

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• 职业道德包括道德规则、道德情操、道德品质等形式。

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• 品德的心理结构包括道德认识 道德情感和（）。A.道德理念B.道德行为C.道德品质D.道德意识

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