1.5~2岁是儿童语言真正形成时期,也是( )。
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心理学家提出,4—5岁是儿童学习书面语言的最佳时期,加强4—5岁儿童的书面语言训练,主要遵循的是个体身心发展的( )。
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幼儿阶段是儿童身体发育和机能发展极为迅速的时期,也是形成()的重要阶段。
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心理学的研究证明,5岁以前是儿童智力发展最迅速的时期;2~3岁是学习口头语言的最佳期;4~5岁是开始学习书面语言的最佳期;学习外语应该从10岁以前就开始;学习乐器在5岁左右为最佳,9岁(小学三年级)是道德形成的关键期。针对这一特点,教育者应当加强对青少年身心发展关键期的教育,以收到事半功倍的效果。下列表述与文段相符的是()。
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—般地,1~3岁是儿童言语的()
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幼儿阶段是儿童身体发育和机能发展极为迅速的时期,也是形成()和()的重要阶段。发育();();();();()和基本生活能力是幼儿身心健康的重要标志,也是其他领域学习与发展的基础。
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2~3岁、6~7岁是儿童形成和发展数概念的两个关键(年龄)时期。
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一般地,1~3岁是儿童言语的()。
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一般地,1~3岁是儿童言语的( )。
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0—3岁是儿童语言真正形成时期,也是儿童语言发展最迅速阶段
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2-5岁时,儿童词汇扩展的最快,对()模仿力最强,是最适合进行语言教育的时期。
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3~4岁是学前时期,也是幼儿园小班年龄,这时期的主要特点是()。
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幼儿阶段是儿童身体发育和技能发展极为迅速的时期,也是形成()的重要阶段。
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皮亚杰认为儿童从出生——1岁半、2岁是()
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4~5岁是继2岁之后正常儿童出现强迫现象的又一高峰年龄。()
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6--12岁是儿童学习语言的关键期,过了这段时间,他们学习新的语言将极其困难。
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1~3岁是儿童行为培养和发展的关键期,也是最初的社会性格形成时期。
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已有研究表明,儿童口头语言发展的关键期一般在()A.2岁B.4岁C.5岁以前D.1岁-3岁
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【多选题】1.5~2岁是儿童语言真正形成时期,也是()。
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______岁是幼儿个性开始形成的时期,这个时期幼儿自我意识和性格、能力等心理特征已初步发展起来,各种心理活动已结合成为整体,形成了独特的个性雏形
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幼儿阶段是儿童身体发育和机能发展极为迅速的时期,也是形成()和()的重要阶段。发育();();();();()和基本生活能力是幼儿身心健康的重要标志,也是其他领域学习与发展的基础。
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在儿童概念思维时期,对形成真正概念起决定作用的是()。
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6、幼儿期,尤其是 岁是同伴关系形成和发展的关键时期。
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5~6岁是儿童口语发展的关键期,最适合进行语言教育的时期。
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