对企业文化评价工程理解正确的是（）

相似题目

• 保险公司文化形象是指社会大众、（）对保险公司企业文化的理解与评价。

  A . 媒体 B . 政府 C . 投保人 D . 被保险人

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• 下列对信息技术评价模型理解正确的是哪项（）

  A . A、服务要素质量、生产质量、消费质量三者相互影响 B . B、信息技术服务质量特性仅依赖于消费质量 C . C、信息技术服务质量特性仅依赖于服务要素质量 D . D、服务要素质量影响着生产质量，生产质量影响消费质量

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• 对跨文化管理的实质，理解不正确的是：（）

  A . A、面对不同的文化环境，成功的跨文化管理应作出灵活的调整 B . B、文化管理中集中比分散更重要 C . C、结合当地的文化背景。体制与文化的冲突，是进行跨文化管理面临的最突出的问题 D . D、跨文化管理中要集中企业的经营理念

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• 下列对文化相对主义的理解正确的是（）。

  A . 它否定文化的多元性 B . 它承认并尊重不同的文化，并在平等的基础上交流 C . 它将不同的民族文化对立起来 D . 它张扬了狭隘的民族主义精神

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• 对方案评价的理解，正确的是（）。

  A . 方案评价包括概略评价、详细评价、后评价三个阶段 B . 无论概略评价还是详细评价，都应包括技术评价、经济评价和社会评价三个方面的内容 C . 综合评价在技术评价、经济评价和社会评价的基础上，对方案作全面整体的评价 D . 概略评价只须做经济评价、社会评价、综合评价 E . 概略评价目的是淘汰那些明显不可行的方案

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• 教学评价被看作是教学的一个重要环节和不可缺少的部分，下列对教学评价的理解正确的是（）

  A . 教学评价是在学期末对教师的教学成果作出的考核 B . 教学评价贯穿于整个教学过程之中 C . 教师可以依据教学评价结果调整课堂教学安排 D . 教学评价主要是对学生的学习成绩、课堂表现进行评估，为了筛选出优秀的学生

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• 根据你对教学评价的理解，以下描述正确的是（）。

  A . 教学评价的主要功能是评估学习者在经过学习后达到教学目标的程度，因此教学评价往往是在教学活动结束后进行的 B . 教学评价的价值在于检测学习者在经过学习后达到教学目标的程度，因此教学评价只对学生具有作用，而对教师意义不大 C . 教学评价是对教育现象及其效果进行价值判断，是为教育决策提供教育依据，因此对教师、学生都具有重要意义 D . 教学评价主要是指对教育现象及其效果进行价值判断，不具有教学功能，因此教学评价不属于教学活动

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• 文化史学家布克哈特把图像称作“人类精神过去各个发展阶段的见证”，认为通过图像可以加深对历史变迁的理解。对右图理解不正确的是（）。

  A . 服饰变革反映了女性逐渐走上社会舞台 B . 欧风美雨根本上改变了男尊女卑的观念 C . 学堂教育和军事训练的近代化趋向明显 D . 木版年画有一定社会、时代和民族属性

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• 教学评价是教与学活动中一个重要组成部分。对教学评价理解正确的是（　　）。

  A . 教学评价是对教育现象和效果进行价值判断 B . 教学评价只发生在教学活动的最后环节，如期末考试 C . 教学评价主要有诊断、监督、评定和筛选等功能 D . 教学评价最主要是为学生提供学习依据，便于其调节进度来适应学校教学计划

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• 对实施企业文化传播工程正确的说法是（）

  A . A、开展品牌传播 B . B、开展企业文化宣传 C . C、开展企业文化活动 D . D、以上内容都是

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• 对中立文化和情感文化的理解不正确的是：（）

  A . A、中立文化中冷静和自控能力很强 B . B、情感文化中崇尚热情而有生命力的表达方式 C . C、中立文化中总以一种语调来叙述事情 D . D、情感文化中可能会偶尔通过面部表情表达他们的紧张

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• 企业文化认知阶段包括注意、认知、理解、学习、信念、兴趣、关心、评价等。

  A . 正确 B . 错误

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• 根据你对教学评价的理解，下列选项对音乐课教学评价描述不正确的是（ ）。

  A . 总结性评价是一种“事前评价” B . 音乐课堂教学的形成性评价参照的标准是音乐课教学目标 C . 形成性评价在音乐教学开展的过程中进行，更强调及时反馈 D . 以了解学习者的知识基础和准备状况为目的的评价是诊断性评价

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• 下面对企业文化的理解正确的是？（）

  A . 企业文化只是企业的发展过程中的一个副产品，对企业的发展无重大影响 B . 企业文化是整个企业的灵魂，无法改变 C . 企业文化在一段时间内是稳定的，它影响着企业中的每个人 D . 企业文化无需通过管理者间营造

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• 教学选修"文化论著选读"系列之《（论语）选读》时，教师设计教学目标如下：掌握相关文言知识，提高阅读理解文言文的兴趣和能力：感受优秀传统文化精髓，拓展学生的文化视野，培养积极向上的人生观。对该教学设计评价不正确的是（）。

  A . 符合新课标对选修课系列专题目标的总体要求 B . 体现了知识、能力、情感三维目标的整合与统一 C . 教学目标设计缺少对过程与方法口标的明确设定 D . 整体设计考虑了学情，符合高中学生的认知水平

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• 下列对形成性评价理解正确的是（）

  A . 形成性评价直接指向正在进行的教学活动，它只能是在过程中进行评价，一般并不涉及教育活动全部过程 B . 形成性评价往往与分等鉴定、做出关于受教育者和教育者个体的决策、做出教育资源分配的决策相联系 C . 形成性评价是综合性的，它希望最后获得的资料有较高的概括化程度 D . 形成性评价是对正在进行的教学活动质量的评价，它一般是以区分评价对象的优良程度为目的的

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• 建设统一的企业文化就是要以（）为基础，以（）为目标，大力实施企业文化传播工程、落地工程、评价工程。

  A . （A）统一 发展 B . （B）管理 统一 C . （C）规范 统一 D . （D）统一 卓越

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• 对服饰与文化的关系的理解不正确的是（）。

  A . A、世界各民族在各个历史时期的衣着打扮，是这个民族社会物质文明和精神文明的标尺 B . B、世界各民族在各个历史时期的衣着打扮，是这个民族经济和文化发展水平的标志 C . C、服饰文化在民族文化中处于核心地位 D . D、服饰由于它的不可缺少的实用价值和日益增长的欣赏价值，使其成为民族文化的重要载体

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• 国家电网企业文化“三大工程”是传播工程、（）、评价工程。

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• 在经济全球化背景下，对政治、文化一体化的理解正确的是（ ）。

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• 对体育教育评价理解不正确的是（ ）。

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• 对跨文化管理的实质，理解不正确的是：（）。

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• 下列对文化相对主义的理解正确的是？

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• 下列对文化相对主义的理解不正确的是（）。

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