家庭教育要树立以人为本的发展观，强化人文关怀，注重孩子的可持续发展，杜绝“分数至上”的狭隘发展观。
相似题目
-
《国家中长期教育改革和发展规划纲要》指出：树立以（）为核心的教育发展观，注重教育内涵发展，鼓励学校办出特色、办出水平，出名师，育英才。
-
胡锦涛总书记在党的十七大报告中指出，“加强和改进思想政治工作，要注重人文关怀和（），用正确方式处理人际关系”。
-
宗教改革时期的新教教育继承和发展了文艺复兴时期的人文主义思想，它比较注重教育的世俗性，但更强调教育的（）
-
“以人为本”，首先要以真实的单个的人为本，否则就不是真正的以人为本；“人文关怀”，同样首先要关怀真实的具体的单个的人，否则就无所谓人文关怀。请根据这个原理对下列问题进行分析并作出选择。以人为本即以人的（）为本。
-
要顺应时代要求，必须反思“应试教育”，改革教育理念和培养模式，推进素质教育，这就必须注重大学生人文素养和科学素养的同步提升。
-
“以人为本”，首先要以真实的单个的人为本，否则就不是真正的以人为本；“人文关怀”，同样首先要关怀真实的具体的单个的人，否则就无所谓人文关怀。请根据这个原理对下列问题进行分析并作出选择。人的主动性和积极性来源于（）。
-
以人为本是科学发展观的核心，教育系统转变发展方式，首先要由（）转变，牢固树立学校安全第一的理念。
-
《国家中长期教育改革和发展规划纲要》规定把（ ）作为教育改革发展的核心任务。树立科学的质量观，把促进人的全面发展、适应社会需要作为衡量教育质量的根本标准。树立以提高质量为核心的教育发展观，注重教育内涵发展，鼓励学校办出特色、办出水平，出名师，育英才。建立以提高教育质量为导向的管理制度和工作机制，把教育资源配置和学校工作重点集中到强化教学环节、提高教育质量上来。制定教育质量国家标准，建立健全教育质量保障体系。加强教师队伍建设，提高教师整体素质。
-
“以人为本”，首先要以真实的单个的人为本，否则就不是真正的以人为本；“人文关怀”，同样首先要关怀真实的具体的单个的人，否则就无所谓人文关怀。请根据这个原理对下列问题进行分析并作出选择。人的需要有（）
-
《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十二个五年规划的建议》提出：“加强人文关怀，注重心理疏导，培育奋发进取、理性平和、开放包容的社会心态。”以下哪项属于开放包容的社会心态？（）
-
“以人为本”，首先要以真实的单个的人为本，否则就不是真正的以人为本；“人文关怀”，同样首先要关怀真实的具体的单个的人，否则就无所谓人文关怀。请根据这个原理对下列问题进行分析并作出选择。矛盾的共性与个性的关系是（）
-
党的十八大报告提出：“要加强和改进思想政治工作，注重人文关怀和心理疏导，培育（）的社会心态。”
-
注重调查研究，注重依靠支委会和全体党员开展工作，注重人文关怀和心理疏导，创建学习型党支部是改进党支部工作的方法。
-
做好经常性思想工作，要注重人文关怀和心理疏导.
-
防控案件必须以人为本，从源头抓起，注重对员工的教育、管理和监督，要（）。
-
加强和改进思想政治工作，注重人文关怀和心理疏导，培育自尊自信、理性平和、积极向上的（）。
-
请判断正误：医学生增强医患沟通能力要加强人文素质教育，注重学好相关课程，少参加校园活动（）
-
加强社会心理服务体系建设就要加强和改进（）工作，更加注重人文关怀和心理疏导
-
在《高校教师培育践行社会主义核心价值观的思考与实践》课程中指出，要坚持以人为本的理念，加大对高校教师的人文关怀，讲求（)。
-
注重心理疏导和人文关怀，帮助解决实际问题，增强党员政治荣誉感、组织归属感。（)
-
党史教育的工作要求是（）、树立正确党史观、切实为群众办实事解难题、注重方式方法创新
-
党的十八大报告提出，要加强和改进思想政治工作，注重人文关怀和心理疏导，培育（）的社会心态
-
况钟以民为本，尊重生命，具有深沉的人文关怀，符合知识分子理念。（)
-
“不忘初心、牢记使命”主题教育要力戒（）、（），教育引导党员干部树立正确政绩观，真抓实干、转变作风主题教育本身要注重实际效果，解决实质问题