课程开发的特征有？
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学术中心课程（以专门的学术领域为核心开发的课程）的基本特征是什么？
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以下（）不属于培训课程开发的特征。
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建设开放而有活力的语文课程，下列说法正确的是（）。①不仅要注重国家课程的建设，还要积极开发地方课程和学校课程②教师不是教科书的执行者，而是教学方案的开发者③要确立适应时代需要的课程目标，开发与之相适应的课程资源④要有稳定又灵活的课程实施机制，不断自我调节、更新发展
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教师对建设开放而有活力的语文课程，有以下理解，其中说法正确的是（）。①不仅要注重国家课程的建设，还要积极开发地方课程和学校课程②教师不是教科书的执行者，而是教学方案的开发者③要确立适应时代需要的课程目标，开发与之相适应的课程资源④要有稳定又灵活的课程实施机制，不断自我调节、更新发展
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校本课程又称作学校课程，这种课程的开发形式主要有（）。
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学术中心课程（以专门的学术领域为核心开发的课程）的基本特征：学术性、（）、结构性。
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传统的小学数学课程开发具有“学科取向”的特征。
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课程开发的基本特征不包括（）。
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课程开发的四项基本特征：（）。
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校本课程的开发的主要形式有（）。
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地方课程开发中应把握的特征包括（）。
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培训课程开发的特征有（）
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《义务教育语文课程标准（2011年版）》中指出，建设开放而有活力的语文课程，下列说法正确的是（）。 ①不仅要注重国家课程的建设。还要积极开发地方课程和学校课程 ②教师不是教科书的执行者，而是教学方案的开发者 ③要确立适应时代需要的课程目标，开发与之相适应的课程资源 ④要有稳定又灵活的课程实施机制，不断自我调节、更新发展
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要充分开发国家课程，首先要对国家课程有一个正确的（）和基本的（）。
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培训课程开发的基本特征是（）
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下列属于课程改革提出的积极开发并合理利用的校内外课程资源有（）
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培训课程开发的基本特征是（）。
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课程资源开发的价值取向之一就是学生的发展，对学生的兴趣、需要以及发展方向等情况有明确的评估，使课程资源开发有明确指向，提高课程资源开发的效益。
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传统的小学数学课程开发具有“学术中心”的特征。
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综合实践活动是由国家设置、由地方和学校根据实际开发的课程领域，它体现了（）管理制度的特征和功能，因而是最能体现学校特色、满足学生个性差异的发展性课程。
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国家课程开发的特征有？
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传统的小学数学课程开发具有“学术中心”的特征。（)
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《义务教育语文课程标准》中指出，建设开放而有活力的语文课程，下列说法正确的是（）。①不仅要注重国家课程的建设。还要积极开发地方课程和学校课程②教师不是教科书的执行者，而是教学方案的开发者③要确立适应时代需要的课程目标，开发与之相适应的课程资源④要有稳定又灵活的课程实施机制，不断自我调节、更新发展
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如何开发和利用美术课程资源？对于宝清美术课程资源的开发，你有什么新的创意？
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