因材施教的意思
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“因材施教”的最早实践者是（）。
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“因材施教”的提法源于（）。
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分层评价符合因材施教的原则。
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“因材施教”体现了人的身心发展的（）。
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教育孩子要考虑孩子的（），因材施教。
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“因材施教”源于宋代朱熹的“孔子施教，各因其才”。
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因材施教语出《（）》，意思是教师应当根据学生的实际情况和个性差别等进行有区别的教学，从而使每个学生都能获得相应的成长和发展
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孔子重视因材施教。因材施教的基本方法是启发诱导。
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简述因材施教的原则和策略。
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“因材施教”的思想是谁提出的（）
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因材施教就是照顾个别同学的差异。
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简述贯彻因材施教原则的要求
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分层考试充分体现因材施教的原则。
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因材施教的依据之一是遗传素质的差异。
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孔子“因材施教”的哲学依据是：（）
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简述因材施教原则的贯彻要求。
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“因材施教”体现了人的身心发展的（ ）
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孔子重视因材施教。因材施教的基本方法是启发诱导。（ ）
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与因材施教原则相违背的是( )
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孔子重视因材施教。因材施教的________是启发诱导。
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谁提出了因材施教的思想（)
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试论教学的因材施教原则
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