布劳交换理论的重点在于（）。
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侧重点在于探究激发动机的因素，也就是研究人的需求内容及其如何满足人的需求的激励理论是（）
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重点在于解释老年人晚年生活的差异性的理论是（）。
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在课程设计中详细说明学习内容、教学方法和活动标准，但不预定目标，重点在于鼓励儿童探索具有价值的教育领域。这一课程设计理论模式属于（）。
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布劳的理论目标是什么？
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重点在于解释老年人晚年生活的差异性的理论是（）
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RET理论强调情绪困扰和行为不良都来源于个体的理性观念，治疗的重点也在于改变这些观念。
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（）理论重点在于权变，认为对人性的认识要因人而异。
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国际收支理论主要研究国际收支的影响因素、国际收支失衡的原因和调节方法，其重点在于探讨国际收支失衡的有效调节。
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“二元经济”理论的重点在于解决（）
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美国著名社会学家、交换学派的代表布劳及史考特，根据组织目标和受益者的关系，把组织划分为（）
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布劳理论的研究重点不在于人际关系，而在于（）。
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徐某患有残疾且家庭贫困，妻子在一年前又带着孩子离家出走，这让原本并不圆满的生活增添了很多困苦，徐某生活更加没有依靠。社会工作者如果运用社会支持网络理论帮助徐某解决生活中的问题，着重点在于帮助徐某（）。
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美国著名经济学家加利•贝克尔在他的颇有影响的《人力资本》一书中表述人力资本投资理论的特征时认为人力资本投资的重点在于它的()。
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家庭治疗理论认为每个家庭成员的行为都是与家庭、与家庭其他成员互动的结果。个人的问题可能是家庭的问题，个人有困扰可能是因为家庭有困扰。故家庭治疗以（）作为治疗的单位，着重点在于家庭成员间的互动关系和沟通问题。
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与霍曼斯一样，布劳把一切社会活动都视为交换行为。
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“二元经济”理论的重点在于解决:
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刘易斯的二元经济理论着重点在于解决农村剩余劳动力的就业问题。（）
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下列选项中，属于布劳阐述的社会交换基本过程的有（ ）。
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米德理论分析的重点在于，个体心智能力的形成过程。（ ）
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布劳的冲突交换命题认为，在与上级的交换中，下级越是集体性地体验到剥夺感，他们就越有可能在意识形态上达成统一，并且与有权者冲突的可能性就会越大。（ ）
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实际上，理论之所以区别于实践，就在于它从实践中提炼出某一原核性范畴后，就可以用人们业已形成的思维手段和业已通过验证的思维规则对这个原核性范围进行理论加工，从而产生区别于客观存在的第二存在。这句话强调的重点是：()。
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( )的社会交换论被称为结构交换论，因为他研究的重点不在于人际关系，而在于社会结构。他认为交换的主体可以由个人扩展到群体和社会组织，于是交换也可以创造社会制度和社会结构。
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内容型激励理论研究的侧重点在于探究激发动机的因素，也就是研究人的需求内容及其如何满足人的需求。()
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社会交换理论的创始人是（)A、霍曼斯B、布劳C、埃莫森D、多拉德E、詹姆斯
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