有规则游戏包括智力游戏、音乐游戏、体育游戏。
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规则游戏的构成要素有游戏的任务、游戏的玩法游戏的规则和游戏的（）
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智力游戏、体育游戏和音乐游戏是（）。
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下列游戏属于有规则游戏是（）。
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下列游戏属于有规则游戏的是（）。
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智力游戏、体力游戏和音乐游戏是（）。
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创编智力游戏、体育游戏、音乐游戏各一，并指定游戏的目的、规则、玩法等。
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下几种游戏中，（）属于有规则的游戏。
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智力游戏、体育游戏和音乐游戏属于()。
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智力游戏、体育游戏和音乐游戏属于( )。
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下列几组游戏中属于有规则游戏的是（）
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有规则的游戏，需要成人逐一教会幼儿，待幼儿熟练掌握后，便可以自由选择进行游戏了。它主要包括（）。
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根据游戏的形式分类，音乐游戏分为有主题的音乐游戏和无主题的音乐游戏。
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教育者根据教学任务编制的、有规则的游戏包括（）。
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在我国的幼儿园中，常见的传统游戏歌曲就有猜谜歌，反话歌，打花巴掌歌，手指游戏歌，跳皮筋歌等许多种类；表现幼儿游戏的歌曲更是多得不胜枚举，可以说幼儿有什么游戏，就可能有表现这种游戏的歌曲。这是指幼儿音乐游戏性的（）方面。
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规则性游戏又叫做教学性游戏，是指教师采用游戏的形式，为完成一定的教学任务而编制的游戏，包括（ ）、（ ）、（ ）。
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教学游戏与普通电子游戏一样有明确的游戏规则，但不具有竞争性。
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教师利用游戏的形式为完成一定的任务而编制的、用于（）的游戏，称为有规则游戏。
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有规则的游戏是成人为发展幼儿各种能力而编制的、有明确规则的游戏。一般应包括游戏的目的、玩法、规则和_______四个部分。
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一个完整的语言教学游戏一般包括游戏目标、()、()、游戏规则四部分。
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有规则游戏是由()编定的，以规则为中心的游戏。
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我国游戏理论惯于将游戏将其教育作用来分类，即将游戏分成创造性游戏和有规则游戏，创造性游戏包括角色游戏、结构游戏和表演游戏、音乐游戏。（)
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根据教育作用游戏又可以分为创造性游戏和规则性游戏两种。其中创造性游戏包括（）。
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儿童的有规则游戏包括智力游戏、（)和体育游戏。
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