（)是实施各育的方向和动力保证。
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人民军队建设必须把（）建设放在首位，以保证现代化、正规化建设的正确方向，并为其提供强大的精神动力。
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现阶段我国中学的全面发展教育中，（ ）是在全面教育中起着灵魂和核心的作用，起着保证方向和保持动力的作用。
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我国全面发展教育中起保证方向和保持动力作用的是（）。
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因为德育地位非常重要，所以为了保证德育的实效性，必须要德育从各育中独立出来，单独进行。
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用来改变传动方向，降低转速，增大扭矩，保证汽车有足够驱动力和适当速度的部件是（）。
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学前儿童体育是实施各育的物质基础。
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学前儿童（）是实施各育的物质基础。
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智育为其他各育的实施提供了（）
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（）是组织的质量宗旨和质量方向，是实施和改进组织质量管理体系的推动力。
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质量体系运行的驱动力，实施质量保证的有力手段是（）。
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学前儿童（）是实施各育的催化剂。
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在全面教育中起着灵魂和核心的作用，起着保证方向和保持动力的作用的是（）。
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用来改变转动方向，降低转速，增大扭矩，保证汽车有足够的驱动力和适当速度的部件是（）。
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2、2（）是其他各育的灵魂 A. 德育 B．智育 C．体育 D．美育
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我国全面发展教育中起保证方向和保持动力作用的是（)。A．德育B．智育C．体育D．劳动技术教育
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教育是两方面含义的合成，从教的角度讲，是对人的成长施加影响，人为干预成长过程;从育的角度讲，将人自身的潜质引发出来，通过个人内部的源动力来不断发展。当然人的发展既有生理，也有心理的发展。()
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我国幼儿园救育的总目标是:“实行保育与救有相结合的原则,对幼儿实施（）全面发展
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四个伟大中，（）是目标，指引前进方向，（）是手段，激发前进动力，（）是保障，提供前进保证，（）是主题，开辟前进道路
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下列哪项不是提高发动机的动力，经济性能的实施方向（)？
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德育、智育、体育与美育均是全面发展教育的构成主体，下列关于各育的说法,正确的是（）
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《小学德育纲要》指出，（）教育应贯穿于学校教育教学工作的全过程和学生日常生活的各个方面，在小学教育中居重要地位，它与其他各育互相促进、相辅相成，对促进学生的全面发展，保证人才培养的正确方向，起着主导作用
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样品流在鞘流的环包下形成流体动力学聚焦，使样品流不会脱离液流的轴线方向，并且保证每个细胞以相等的时间通过的区域是（）
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____对其他各育起着保证方向和保持动力的作用，它体现了社会主义教育的方向，是五育的灵魂
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