简述蒙台梭利的教学思想。

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• 简述《学记》中的教学思想

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• 蒙台梭利教学内容包括哪些内容？（）

  A . 日常生活教育 B . 感官教育 C . 自然教育 D . 数学教育 E . 语言教育 F . 科学文化教育

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• 在蒙台梭利学校任教教师的教学任务有三个，分别为（　　）。

  A . 观察指导、示范、准备 B . 观察指导、准备教具、创设环境 C . 制定教育目标、准备教具、示范 D . 制定教育目标、创设环境、示范

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• 19世纪初蒙台梭利教育思想开始传入日本。

  A . 正确 B . 错误

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• 蒙台梭利强调以（）作为课程，希望以此发展儿童的创造力和思想力。

  A . A、教具 B . B、恩物 C . C、游戏 D . D、作业

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• 对瑞吉欧教育影响最大的是杜威、蒙台梭利和维果茨基的教育思想。

  A . 正确 B . 错误

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• 蒙台梭利的学前教育思想主要有（）。

  A . 学前教育的基本任务是要激发和促进儿童的“内在潜力”的发展 B . 学前教育应坚持重复练习与自由选择的原则 C . 一个适宜的学前教育环境应该是自由发展的、有秩序的、愉快的、生气勃勃的 D . 强调感官训练

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• 蒙台梭利设计的课程反映的是（）哲学思想。

  A . 存在主义 B . 实用主义 C . 唯理论 D . 经验论

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• 简述夸美纽斯《大教学论》体现的主要教育思想

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• 在蒙台梭利学校任教教师的教学任务有三个，分别为（）。

  A . 观察指导、示范、准备 B . 观察指导、准备教具创设环境 C . 制定教育目标、准备教具、示范 D . 制定教育目标、创设环境、示范

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• 简述第斯多惠关于教学原则的思想。

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• 20世纪初期，在我国建立幼稚园时，福禄倍尔、蒙台梭利的幼儿教育思想及（）的教育思想相继传入我国。就造型美术教学方法而言，当时主要摹仿采纳的是经由日本传来的福禄倍尔以造型性游戏和手工制作为主的教学模式。

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• 简述思想性和科学性统一的教学原则的贯彻要求。

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• 蒙台梭利用来实践她的教育思想的场所称之为（）。

  A . 幼儿园 B . 家园共育基地 C . 托儿所 D . 儿童之家

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• 蒙台梭利教育法的基本教育思想。

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• 蒙台梭利教学关键词有哪些？（）

  A . 吸收性心智 B . 敏感期 C . 尊重儿童 D . 工作 E . 自由 F . 纪律 G . 智慧

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• 简述多媒体教学在思想政治课中的作用。

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• 下列不属于蒙台梭利教育思想的是（ ）。

  A . 强调儿童内在生命力 B . 强调游戏在幼儿教育中的地位和价值 C . 重视儿童心理发展的敏感期和阶段性 D . 强调儿童在“工作”中发展

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• 蒙台梭利“三阶段教学法”的三个阶段依次是发音、命名和辨别。（ ）

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• 简述思想政治课课堂教学的基本要求。

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• 蒙台梭利教学法 名词解释

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• 蒙台梭利教育的教学内容包括了（)

  A．感官教育 B．日常生活练习 C．肌肉训练 D．爱国教育

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