【单选题】在儿童动作技能的发展中,什么在儿童的认知发展中起着重要作用? A. 绘画及行走 B. 行走和探索 C. 伸手够物和反射 D. 伸手够物和抓握
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儿童美术作品有时被人用作衡量儿童动作、认知、情绪和人格发展水平的指标。
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学前儿童语言发展水平的评价目标中包含着认知、情感与态度、技能和习惯这三个方面。
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在婴儿的发展中，动作的发展非常重要，它与儿童心理发展有密切的关系。儿童动作发展的规律包括（）。
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下列儿童认知发展阶段中，（）阶段儿童的认知发展主要是感觉和动作的分化，其中手抓和嘴吸是他们探索周围世界的主要手段。
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在多动症儿童的认知一行为治疗中，（）属于儿童认知一行为技能训练的内容。
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在皮亚杰的儿童认知发展阶段理论中，儿童从2岁左右开始一直到7—8岁时第二个阶段，这个阶段的特征是运算的可逆行性。
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儿童动作、语言、认知发展迅速发展是在（）。
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（ ）是儿童社会性发展的重要标志，出现在皮亚杰儿童认知发展的（ ）阶段。
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皮亚杰是第一位完整叙述儿童认知发展的学者，其儿童认知发展阶段理论在儿童心理学领域具有很高的地位。
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儿童动作和语言在思维发展过程中的关系变化是？ （ ）
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在皮亚杰的认知发展理论中，7～12岁儿童处于（）。
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皮亚杰认为，儿童在游戏中发展了新的认知结构。（)
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【多选题】儿童间的认知方式差异主要体现在（）。
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在多动症儿童的认知-行为治疗中，（)属于儿童认知-行为技能训练的内容。A.儿童行为管理B.儿童认知-
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皮亚杰的“三山实验”是用来说明儿童在认知发展过程中（）局限
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【单选题】在柯尔伯格道德发展阶段理论中，儿童认为海因茨想挽救妻子的生命是可以理解的，但偷窃是错误的。如果人人都去偷东西的话，社会将会变得很混乱，不管在什么情况下，个体都应该遵守规则。儿童的这种道德发展水平处于（）。
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【单选题】在学龄前期，（）儿童的性别角色的教育对儿童的智力发展和性格发展是有益的。
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【单选题】在骨折的功能复位标准中，儿童下肢骨折允许出现短缩不得超过（）
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【单选题】学前儿童比较的发展过程中，最先学会找出事物的（）
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5、皮亚杰的“三山实验”是用来说明儿童在认知发展过程中何种局限？
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在皮亚杰的认知发展阶段理论中，（）阶段的儿童可以认识命题之间的关系
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【单选题】（）个月时，孩子通常开始说话。在（）个月时，儿童发展出电报式的或者叫两词式的语言。
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【单选题】根据皮亚杰的认知发展学说，2~7岁的儿童处于认知发展的：
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在皮亚杰的认知发展阶段理论中，（）阶段儿童的各种感知运动图式开始内化为表象或形象图式
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