()是将人的某些心理特征数量化，用以衡量应聘者的智力水平和个性方面的差异的一种科学测量方法
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将人的心理活动分为潜意识、前意识和意识的理论是（）。
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在一定的年龄阶段，人的生理与心理两方面就会出现某些典型的、本质的特征。这种年龄特征表明个体身心发展具有（）
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心理学家将人的需要分为五个层面，人的第一需要是（）
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荣氏模型将人的心理分为四种基本类型：其中不包括（）。
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非自然形象的设计是将人的某些无形的思维，幻想或某种观念变为具体的图像，也可将非视觉化的声音、味觉变为可视的形象，如美国迪斯尼动画片（）中就把音乐变为一种生动的图形符号。
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心理学家马斯洛特将人的需要分为（）层面。
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皮亚杰将人的智力发育分为（）
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美国人本主义心理学家马斯洛将人的动机分为（）
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精神分析理论是弗洛伊德首创的一个心理学流派。他将人的心理分为（）
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将人的需要分为多层次的心理学家是（）。
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（）将人的心理划分为意识、潜意识和前意识三个层面
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弗洛伊德将人的心理活动分出三个层次，主要包括（）
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心理学家马斯洛将人的心理需求划分成五个层次，它们按（）依次排列。
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企业招聘与录用员工时（）测试方法的目的是用以判断应聘者的心理品质与能力，考察应聘者对招聘岗位的适应性。
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1966年，卡特尔将人的智力解释为两种不同的形态，即（）和晶体智力。
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维果茨基将人的心理机能分为低级心理机能和高级心理机能两类，其中高级的心理机能不包括（ ）。
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（）是将人的智力、人格、兴趣、情绪等心理特征，按一定规则表示成数字，并赋予这些数字一定的解释的过程。
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符号AI是将人的思维通过逻辑语言制成流形图让计算机去执行。( )
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心理文化学将人的需要分为哪几个类别
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通俗地说，智力就是人的脑筋灵不灵。智力、智能、智慧，虽然用词不同，但其含义都是指人的聪明才智。从心理学来看，智力指的是人的认识能力与活动能力所达到的水平。智力是人们正常生活、学习、工作的最基本的心理条件，智力是人们与自然环境和社会环境保持动态平衡的心理保证。因此，智力是衡量人的心理健康最重要的标准之一。一般说来，智力超常与智力落后在人群中占少数，大多数人的智力是一般。
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（）是将人的智力、价格、兴趣、情绪等心理特征，按一定规则表示成数字，并赋予这些数字一定解释的过程。
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维果茨基将人的心理机能区分为以下哪几种形式（)。
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将人的智力划分为一般因素（G因素）和特殊因素（S因素）的心理学家是（）