在全面发展的教育中起导向和动力作用的是（）。
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德育在人的全面发展教育中起着导向和动力作用，而遗传才是个体发展的物质基础。()
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轮缘在运行中起导向和防止脱轨作用的。
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现阶段我国中学的全面发展教育中，（ ）是在全面教育中起着灵魂和核心的作用，起着保证方向和保持动力的作用。
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我国全面发展教育中起保证方向和保持动力作用的是（）。
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教育者在德育过程中起主体作用，受教育者是自我品德教育和发展的主导。
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在全面深化改革中，我们要坚持发展仍是解决我国所有问题的关键这个重大战略判断，使市场在资源配置中起决定性作用和更好发挥政府作用，推动实现物的不断丰富和人的全面发展的统一。
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民族的发展，一般说来，主要是民族的（）、经济、（）、文化教育等各方面的全面发展。但是，归根结底，（）发展在民族发展中起决定的作用。
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思想品德在个体发展中起着导向作用。
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德育在人的全面发展教育中起着（）作用。
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在全面发展的教育中起导向和动力作用的是()。
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社会环境和教育在儿童心理发展中起主导作用。
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在全面教育中起着灵魂和核心的作用，起着保证方向和保持动力的作用的是（）。
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德育在人的全面发展教育中起着( )作用
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教育在人的发展中起主导作用。
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遗传是性格形成的自然基础和发展的潜在因素，环境特别是教育因素在性格形成和发展中起决定作用。
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（）在行政管理中起着目标定位和导向作用。
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我国全面发展教育中起保证方向和保持动力作用的是（)。A．德育B．智育C．体育D．劳动技术教育
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在人的全面发展教育中，德育起着（)作用。A.导向和动力B.关键C.基础D.物质基础
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德育在全面发展的教育中起导向和动力作用。（)
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德育在儿童的全面发展中起（）作用
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职业素质是指从业者在一定生理和心理条件基础上，通过教育培训、职业实践、自我修炼等途径形成和发展起来的，在职业活动中起决定性作用的、内在的、相对稳定的基本品质。根据以上定义，下列人员中具有职业素质的是（）
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在全面发展的教育中起导向和保持动力作用的是（）
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美育在全面发展教育中起着灵魂与统率的作用。（）