心理发展的特点是（）

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• 下列各项中是老年期的心理发展特点的是（）

  A . 情绪变化 B . 情绪与情感的两极矛盾 C . 高级的社会情感有了较大的发展 D . 个性成熟、特点鲜明 E . 意志坚定、自我意识明确

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• 下列哪项是老年期的心理发展特点？（）

  A . 情绪变化 B . 情绪与情感的两极矛盾 C . 高级的社会情感有了较大的发展 D . 个性成熟、特点鲜明 E . 意志坚定、自我意识明确

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• （）认为儿童的心理主要有两个特点：一是吸收力，二是儿童的心理发展具有敏感期。

  A . 卢梭 B . 马斯洛 C . 蒙台梭利 D . 杜威

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• 依据皮亚杰理论，具有“自我中心化”心理特点的儿童心理发展阶段是（）

  A . A．感知运动阶段 B . B．前运算思维阶段 C . C．具体运算思维阶段 D . D．形式运算思维阶段

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• 下列各项中是老年期的心理发展特点的是（）。

  A . 情绪变化 B . 情绪与情感的两极矛盾 C . 意志坚定、自我意识明确 D . 个性成熟、特点鲜明 E . 高级的社会情感有了较大的发展

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• 认识活动以具体形象性为主要特点是幼儿心理发展的一般特点之一。

  A . 正确 B . 错误

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• 皮亚杰认为，（）阶段儿童的心理发展特点是开始形成守恒性。

  A . 前运算 B . 形式运算 C . 具体运算 D . 感知运动

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• 适合学校大规模、快速地了解学生心理发展特点的方法是（）。

  A . 测验法 B . 实验法 C . 调查法 D . 个案法

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• 青年期心理发展的主要特点是（）

  A . A、认识能力有了深入的发展 B . B、情绪、情感不仅丰富而且复杂，意志趋于成熟 C . C、自我意识发展逐渐趋于成熟 D . D、对异性的好感与爱慕 E . E、热烈追求理想，开始探索人生意义

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• （）是婴儿心理发展年龄阶段具有的特点。

  A . A、连续性和可变性 B . B、阶段性和可变性 C . C、相对稳定性和可塑性 D . D、不稳定性和连续性

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• 心理活动及行为的无意性是幼儿心理发展的一般特点之一。

  A . 正确 B . 错误

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• 幼儿心理发展的年龄特点是什么？

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• 根据幼儿心理发展特点，“前读写”阶段主要完成的任务是()。

  A . A．培养读写兴趣 B . B．严格要求 C . C．主要指出缺点和不足 D . D．尽可能多识字

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• 蒙台梭利关于儿童心理发展的具体特点的论述是（）

  A . 具有独特的心理胚胎期 B . 心理具有吸引力 C . 具有敏感期 D . 发展具有阶段性

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• （）指的是必须用发展的眼光研究幼儿心理，不仅要注意已经形成的心理特点，更要注意那些刚刚萌芽的心理特点及其发展趋势。

  A . 客观性原则 B . 教育性原则 C . 理论与实际相结合原则 D . 发展性原则

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• 心理发展的含义和特点是什么?

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• 婴儿心理发展的年龄段具有不稳定性和可变性是婴儿心理发展过程具有的特点。

  A . 正确 B . 错误

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• 根据幼儿心理发展特点，“前读写”阶段主要完成的任务是（）

  A . 培养读写兴趣 B . 严格要求 C . 主要指出缺点和不足 D . 尽可能多识字

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• 以下属于大学性心理发展特点是有:

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• 国外护理心理学发展的特点是

  A．强调心身统一 B． 运用心理疗法开展心理护理 C． 开展量性和质性研究 D． 以上都是

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• 婴儿心理发展的年龄阶段具有不稳定性和可变性是婴儿心理发展过程具有的特点（）

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