请用教学目标陈述的有关理论分析上述教学目标的陈述中（ ）。
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教学目标要陈述的是预期的教学结果，包括（）三个领域。
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请用教学目标陈述的有关理论分析上述教学目标的陈述中（ ）。
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在学前儿童社会教育教学活动设计中，"培养幼儿自我保意识"这样的教学目标陈述方式是符合要求的。
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叙写教学目标时，行为目标陈述的四个要素是什么？
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陈述体育教学目标时，不应该包括的是（）。
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（）在1962午出版了《编写教学目标》一书，系统地提出使用行为术语陈述教学目标的理论与方法。
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在陈述C类教学目标时，教学目标本身与（）构成一个（）模型。
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语文教学目标陈述的行为主体应该是（）。
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教学目标的陈述要注意：陈述的角度要（），目标陈述应简洁明了、（）。
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从陈述教学目标的方法看，行使目标由三个部分组成（）。
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教学目标设计制订的步骤有哪些（）。 ①钻研课程标准，分析课程内容 ②分析学生已有的学习状态 ③确定教学目标分类 ④陈述具体的行为目标
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好的教学目标应该如何陈述？
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语文教学目标陈述的要素有( )
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语文教学目标陈述的要素有( )
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教学目标陈述的主体应为学生，力求明确、具体、可观察，对学生的学习结果予以陈述。
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下列教学目标的陈述正确的是（ ）
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陈述语文教学目标时,行为动词应当指向学生的:
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实验中，每个实验小组要通过正确的实验操作，填写出实验报告。这里所采用的教学目标陈述模式是（）
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6、“提供10个图形，二年级学生应能够识别其中哪些是长方形，哪些不是长方形，在10个图形中至少有8个识别正确”请用ABCD模型分析上述教学目标，以下哪个选项是行为（Behavior)。
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5、根据ABCD原则，陈述教学目标应当注意（）
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教学目标陈述的结构为：行为条件+行为主体+（）+表现程度。
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教学目标陈述的是（)的结果，包括（)、（)和（)三个领域。
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从陈述教学目标的方法看，目标由三个部分组成（)。
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