教学反馈在课堂教学中的作用表现在（）。

相似题目

• 在教学中．教学目标的作用表现在()

  A . A．有利于教学评价 B . B．有利于教学测量 C . C．有利于教学策略的选择 D . D．有利于引导学生学习

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• 形成性评价：是根据评价在教学活动中的作用而划分的一种学生评价形式。主要是在教学过程中为改进和完善教学活动而进行的对学生学习过程及结果的评价。它特别注重强化学生学习的成功之处，显示学生学习过程中需要改进的具体之处，使教师和学生都能及时获得反馈信息，从而更好地改进教学过程，提高教学质量。

  A . 正确 B . 错误

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• 反馈与矫正是贯穿在整个教学过程中的重要教学手段。

  A . 正确 B . 错误

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• 教学创新表现在教学过程中的主要特点是什么？ 

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• 教学过程中的特殊性不表现在（　　）。

  A . 间接性与简捷性 B . 交往性与实践性 C . 直观性与巩固性 D . 教育性与发展性

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• 教学案例的作用表现在（）。

  A . 可以使教师掌握教学的重点和难点 B . 可以缩短与实际教学情境之间的差距 C . 可以开阔教师的思路，探索新的角度解决问题的方法和途径 D . 可以促进教师分析问题、解决问题的能力的提高

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• 素质教育课堂教学的地位与作用，应表现在以下哪些方面？（）

  A . 课堂教学对于参与者具有个体生命价值 B . 培养学生的认知 C . 培养学生健康的情绪、情感 D . 培养学生合作、交往等方面的能力

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• 教学反馈在课堂教学中的作用表现在（）

  A . 激励作用 B . 调控作用 C . 媒介作用 D . 预测作用

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• 教学研究在教学改革与发展中的主要作用表现在()

  A . A．促进教育教学改革的动力 B . B．提高教育质量和办学效益的重要依据 C . C．发展和完善教学理论的重要基础 D . D．提高广大教师素质的重要途径

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• 教学反馈在课堂教学中的作用表现在()

  A . A．激励作用 B . B．调控作用 C . C．媒介作用 D . D．预测作用

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• 专家型教师与新教师在课堂教学过程中的差异主要表现在（）。

  A . 课堂规则的制定与执行 B . 教材的呈现 C . 课堂练习 D . 吸引学生的注意力 E . 教学策略的运用

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• 布鲁纳在1966年出版的《教学论》中指出发现学习的作用表现在（）。

  A . 提高智力的潜力 B . 使外部奖赏向内部动机转移 C . 学会将来作出发现的最优方法和策略 D . 帮助信息的保持和检索

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• 关于翻转课堂教学视频在使用过程中的反馈问题，下列表述中正确的是（）。

  A . 要从学生观看视频的情况中获取反馈，以调整自己的课上活动设计 B . 教学视频在使用过程中需要收集学生的反馈，所以翻转课堂的视频应该放在教学平台上，没有技术条件，无法提供反馈 C . 由于教师需要从学生观看视频的情况中获取反馈以调整课上活动，所以必须给老师留下足够的时间去在课前收集学生的课前学习情况，这就对翻转课堂教学视频发布的时间有了一些要求

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• 教学的作用直接表现在（）

  A . A、促进教育发展 B . B、促进个体发展 C . C、促进文化发展 D . D、促进社会发展

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• 教学监控能力是指教师为保证教学的成功，达到预期目标，在教学全过程中，将教学活动作为意识对象，不断对其进行积极主动的计划、检查、评价、反馈、控制和调节。 根据以上定义，以下不属于教学监控能力表现形式的是（）

  A . 课后的反省 B . 课堂的控制与调节 C . 与学生促膝谈心 D . 课前的计划与准备

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• 在提高中学学科教学水平方面，（）也担当一个重要的角色。考试命题的取向、考试的形式、维持考试水准的措施以及提供考试反馈信息给予学校，对提高学科教学水平都会起重要作用。

  A . 会考 B . 中考 C . 高考 D . 公考

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• 现代信息技术在美术教学中的作用概括地说是（）教学信息。

  A . 传播和深化 B . 承载和传递 C . 丰富和整合 D . 丰富和优化

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• 讨论法在案例教学中的特点主要表现为：（）

  A . 启发诱导 B . 鼓励和激励 C . 目的性 D . 层次性

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• 教师在教学过程中的主导作用表现在（）。

  A . 给学生传授知识技能 B . 启发培养学生的智能 C . 对学生的影响作用 D . 以自身的言行影响学生思想品德的形成和发展

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• 简述现代化教学手段在教学中的作用。

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• 作文教学在语文教学中的地位和作用是什么？

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• 教师口头语在教学中的作用主要表现在（　　）。

  A . 诠释书面语言 B . 灵活把握课堂 C . 展示教师风采 D . 良好的学习环境

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• 临床教学在护理学专业教学中的作用有（)

  A．是理论联系实际的重要阶段 B．培养了学生临床思维分析和解决问题的能力 C．使学生逐步掌握身心整体护理所必备的各种技能 D．锻炼了学生适应社会的能力 E．增强学生的社会责任感和事业心

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• 开放性问题需要教师精心设计,紧扣教学内容和目标,更需要教师在提问过程中的引导与反馈。（)

  是 否

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