人员素质测评是一种客观的、（）和相对的测量手段
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能源审计是一种（）手段与方法，其主要内容是按照审计类别的不同对用能单位能源使用的效率、消耗水平和能源利用经济效果的客观考察，通过对用能（）过程和（）过程进行统计分析、检验测试、诊断评价并提出节能改造的措施。
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（）是一种灵敏的测量无意识记忆痕迹的手段。
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人员素质测评作为用人单位进行人员甄选的手段时，所要测量的能力包括人们（）。
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人员素质测评是一整套客观的、科学的、系统的方法，是一种定性方法。
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千分表是一种指示式量具，可用来测量工件的形状误差和位置误差，也可用相对法测量工件尺寸
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由于人员素质测评是一种相对的测评，因此每个人测评的结果都要与某一个参照团体进行比较，以得出被测试人在参照团体中所处的位置，而这个参照团体就是（）
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人员素质测评是一种客观的、（）和相对的测量手段。
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人员素质测评量化就是通过测量手段来揭示素质的（）特征，使人们对素质有更深入、更本质的认识。
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心理测量是通过科学、客观、标准的测量手段对人的特定素质进行测量、分析、评价。
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声级计是一种测量噪声的客观设备。
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（）是一种基于岗位胜任力和人才测评等手段的培训需求分析方法。
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人员素质测评是一种客观的、直接的测量手段。
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面试是人员素质测评与选拔中一种重要的手段，那么通过面试可以达到的效果有（）。
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人员素质测评是一种客观的，间接的和（）测量手段。
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人员素质测评是对人的能力水平及倾向、个性特点、行为特征等进行系统而客观的衡量评价，因此它与现实生活中的物理测量没有本质区别。
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调查研究法实际上是一种通过包括询问在内的手段了解客观情况的方法。
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心理测评具有以下特点：心理测评的（）、心理测评的相对性和心理测评的客观性。
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综合素质测量有三种，第一种是客观性测验，第二种是主观性测验，第三种是主观与客观结核性测验。
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势是一种险峻的作战态势,是在特定时空中相对于敌方的综合优势,是在局限条件下即现有客观条件基础上积极运作,是将帅指挥能力的集中体现,有利的态势可以极大地激发部队的士气和将士的斗志。( )
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面试是一种在特定场景下面对面交谈、以观察为主要手段测评应试者有关素质的方式。
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教育测量用一定的尺度提供量化的资料，是一种相对客观的过程，这个过程不存在误差。
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在评价中心的主要形式中，（)是评价中心最具特点、最具典型性的测评技术，也是一种十分常用的测评手段，常用于选拔企业中的优秀人才。
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我国的人员素质测评理论和方法手段主要来源于心理测量学的研究成果，因此，在吸收传统心理测量技术和引进国外测评软件的基础上。更需要我们的（)。
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是管理过程中的有效手段，是一种能力，是合格管理者的必备的素质（）