信息技术在教学课程中的应用形式包括（）。
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应用信息技术优化课堂教学的能力为基本要求，主要包括教师利用信息技术进行（）等教学活动应具备的能力
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交互动画、微世界等体现了信息技术在教学应用中的什么功能？（）
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运用安全管理规律和安全管理技术，下列哪些属于安全信息在管理中的应用形式（）
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信息技术在课程整合中发挥了多种教学应用功能，以下对信息技术的教育功能说法不妥的是（）
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《地理教学中的信息技术应用》这门课程，主要从哪三个方面讲述了如何帮助学生获取和加深有关地理信息方面的教学活动？（）
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信息技术在教学中应用的最终目的是提高教育教学工作的（），有效地改变落后的教育教学组织形式和管理方式。
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信息技术在科学课中的应用包括（）
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信息技术在教学课程中的应用形式中，（）是指以互联网为基础，通过基于信息网络技术手段来实现信息沟通和交流活动的平台。
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关于微视频在信息技术学科教学中的应用，下列说法正确的是（）
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国家《基础教育课程改革纲要》（试行）提出，大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用，促进信息技术与学科课程的整合，逐步实现（）的呈现方式、学生的学习方式、教师的教育方式和师生互动式的变革，充分发挥信息技术的优势，为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具。
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信息技术在家庭领域中的应用主要包括（）3个方面。
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大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用，促进信息技术与学科课程的整合，可以逐步实现（）
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根据信息技术在整合中的不同作用，可以把信息技术与课程整合分为如下三种基本方式：第一种方式是将信息技术作为学习的对象，即在信息技术课程教学中引入其他学科的课程知识第二种方式是将信息技术作为辅助教师教的教学工具第三种方式是将信息技术作为辅助学生学的学习工具。结合你在学科教学中信息技术与课程整合方式的应用，谈一谈第二种方式在信息技术在教学中有怎样的促进作用？
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信息技术整合于学科课程即信息技术在课程教学中的应用，本质上看是（）。
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《中小学教师信息技术应用能力标准》设置的课程不包括？（）
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《中小学教师信息技术应用能力标准》设定的课程主题包括哪几个类别（）？
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由于信息技术在工程管理中的开发和应用，使信息存储数字化和存储相对集中，其作用不包括（）。
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信息技术在课程整合中发挥了多种教学应用功能，以下对信息技术的教育功能说法妥当的是（）
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信息技术在课程整合中发挥了多种教学应用功能，以下对信息技术的教学功能说法准确的是（）
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运用安全管理规律和安全管理技术，下列哪些属于安全信息在管理中的应用形式：（）
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应用信息技术优化课堂教学情景下的主要学生行为包括（）？
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信息技术在工程管理中的开发和应用的意义不包括【】.
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信息技术在工程管理中的开发和应用，包括在建设项目()中开发和应用信息技术。
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4、地理信息系统GIS技术在物流中的应用包括（）。
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