社会学习理论的基本观点与大多数行为理论的区别在于()。
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社会学习理论认为,人类的大多数行为是通过()作用而习得的,个体通过观察他人行为会形成怎样从事某些新行为的观念,并在以后用这种编码信息指导行动。
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行为主义理论认为动物的大多数学习行为是通过()和反应的联结学会的,人与动物的行为区别仅在于()的不同。
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西方政治发展理论认为,“传统社会”与“现代社会”之间的区别在于()
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不符合班杜拉社会学习理论的观点是()
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行为主义的人格学习理论观点不包括()
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进化心理学理论与社会学习理论的区别在于()。
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社会学习理论作为行为主义的理论之一,认为治疗的关键在于(),从而帮助患者习得良好的行为。
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建构主义学习理论的基本观点有( )。
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按照班杜的社会学习理论,人类大多数的学习是通过榜样作用学到的。个体因素、环境和行为是相互影响的、彼此联系的,学习者可以通过观察自己生活中的重要人物的行为而学习。
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学习动机理论的观点中,属于行为主义观点的是()。
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学习型组织与大多数组织的区别在于其运用的是()
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社会学习理论关于人格的观点包括()
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价值冲突理论是冲突与派的与者运用冲突理论的基本原理分析研究现代社会问题产生原因的一种理论观点。
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社会学习理论的主要观点()
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“坚持从人的行为本身来理解人,从人际互动中最基本的形式――交换来发现形成社会结构的最初动因”,这是社会互动理论的主要观点。
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()的理论学习,主要结合具体教育内容学习基本理论观点。
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()的社会学习理论强调个人的行为是由个人与环境的交互作用决定的。
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行为金融学理论与传统资产定价模型的主要区别在于区分了()。
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按照班杜拉(A·F3andura)的社会学习理论,人类大多数的学习是通过榜样作用学到的。个体因素、环境和行为是相互影响的、彼此联系的,学习者可以通过观察自己生活中的重要人物的行为而学习到社会行为。
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行为主义学习理论的核心观点是( )
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行为主义理论认为动物的大多数学习行为是通过()和()的联结学会的,人与动物的行为区别仅在于()的不同。
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布鲁纳学习理论的基本观点有哪些?其理论提出的背景如何?
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领导与非领导的差异在于领导具有一些可被确认的基本特性。持这种观点的理论被称为_______。
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实践的观点是马克思主义认识理论的基本观点,()是马克思主义理论区别于其他理论的显著特征。
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