经济合作与发展组织（）的相关研究表明,学前教育会带来一系列的利好。下列说法正确的是
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试分析学前教育科学研究的发展趋势。
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简述学前儿童数学教育的发展和研究动向。
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研究表明：现代社会教育对个体经济收入、经济机会的影响是巨大的
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学前儿童家庭教育课题研究的对象不断扩大，年龄逐步向大的方向发展。
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学前教育研究的对象的发展新趋势是出现了（）、（）的延伸。
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学前教育阶段可分为胎儿期、婴儿期和幼儿期，这表明个体发展具有()。
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（）是通过对人类历史上丰富的学前儿童家庭教育思想和实践活动的分析研究，去认识学前儿童家庭教育发展的规律性，泳衣指导今天的学前儿童家庭教育工作的一种研究方法。
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学前教育给幼儿的心理与行为、认知与情感等带来的难以用直接的经济收益衡量的好处。这主要是指学前教育的（）
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当前儿童发展与学前教育研究总趋势是什么？
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学前教育阶段可分为胎儿期、婴儿期和幼儿期，这表明个体发展具有（）。
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“教育发展是一个从量变到质变的过程”，这个观点体现了学前教育科学研究的（）
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简述当前儿童发展与学前教育研究总趋势。
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幼儿期是智力发展的关键时期。相关研究表明，幼儿期是()等发展的敏感时期，在这一时期施以适宜的教育，将收到事半功倍的效果，如果推迟教育，效果会大打折扣。
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学前教育阶段可分为新生儿期、乳儿期、婴儿期和幼儿期，这表明个体发展具有()
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研究表明，适当的教育训练可以加快各个认知发展阶段转化的速度。
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对全球50个银行卡产业比较发达国家的研究表明，电子支付工具在消费支付中的比重每增加10%，就能给国民经济带来（）的增长。
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（）研究的开展，标志着我国学前教育的发展水平的提高。
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米切尔与霍尔汤姆等人的研究表明，安于组织管理环境的态度会同时带来工作的满意度。
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研究学前儿童心理的基本原则有 。 客观性 发展性 教育性 主观性
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社会生活环境和教育状况对学前儿童心理发展起着决定性的作用。因此，研究学前儿童的心理发展应遵循的原则是（）
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学前儿童身体的器官、系统的发育和功能尚未完善，自我保护意识、对疾病的抵抗能力、对环境的适应能力较弱，容易受到伤害，他们心理发展迅速，易受到多种因素影响，因此，他们要接受适当的健康教育。这表明（）
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所有的研究都表明，人工智能将对新兴廉价劳动力市场带来一定的冲击,发展中经济体可能面临更大的挑战,而如果没有适当的政策加以引导,必定会加剧不平等。（)
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11、”中国的经济改革带来收入分配差距加大，但是研究表明，这是促进经济增长的必要代价“。这属于规范经济学范畴。
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13、越来越多的研究表明，学前融合教育对普通幼儿心理理论、自我效能感具有消极作用。
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