（）是元认知知识的一种，它包括认知策略、元认知策略以及资源管理策略。

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• 元认知知识是在完成任务之前的一种认识，它主要包括（）

  A . 对个人作为学习者的认识 B . 对任务的认识 C . 对有关学习策略及其使用方面的认识 D . 对个人作为教育者的认识

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• 元认知策略不包括（）。

  A . 目标监控 B . 领会监控 C . 策略监控 D . 注意监控

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• 元认知计划策略包括（　）。

  A . 设置学习目标 B . 浏览阅读材料 C . 对注意力加以跟踪 D . 产生待回答的问题 E . 分析如何完成学习任务

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• 学习策略一般包括（）、元认知策略和资源管理策略。

  A . 记忆策略 B . 认知策略 C . 思维策略 D . 学习方法

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• 学习策略中的元认知策略，包括计划策略，监视策略和（）。

  A、调节策略 B、精细加工策略 C、组织实施策略 D、价值性

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• 画概念图是元认知策略。

  A . 正确 B . 错误

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• 学习策略中的元认知策略，包括（　　）。

  A . 监控策略 B . 精细加工策略 C . 组织实施策略 D . 计划策略

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• 下列不属于元认知策略的一项是（）。

  A . A．计划策略 B . B．学习策略 C . C．监控策略 D . D．调节策略

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• （）是元认知知识的一种，它包括认知策略、元认知策略以及资源管理策略。

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• 什么是元认知策略，元认知策略有哪些？

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• 列提纲是元认知策略。

  A . 正确 B . 错误

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• 个性关于自身认知过程和结果的知识是元认识，具体地说，它包括（）几个方面。

  A . 元认知知识 B . 元认知体验 C . 元认知监控 D . 元认知调整

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• 包括认知策略、元认知策略和（）。

  A . A．记忆策略 B . B．资源管理策略 C . C．思维策略 D . D．学习方法

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• 陈述性知识的认知策略不包括（）。

  A . 复述策略 B . 精加工策略 C . 思维策略 D . 组织策略

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• 学习策略一般包括认知策略、元认知策略和（）

  A . A.记忆策略 B . B.资源管理策略 C . C.思维策略 D . D.学习方法

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• 组织策略是元认知策略中的一种具体策略。

  A . 正确 B . 错误

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• 作为一种特殊的程序性知识的认知策略的学习也是先知道要学习的认知策略是什么；然后通过应用有关策略，使有关学习、记忆或思维的规则支配自己的认知行为；最后能在变化的条件下顺利地应用有关规则，支配和调节自己的认知行为，达到提高学习与记忆效率的目的。

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• 学习策略一般包括认知策略、元认知策略和 【 】

  A．记忆策略 B．资源管理策略 C．思维策略 D．学习方法

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• 学习策略主要包括认知策略、元认知策略和（）三大类。

  A.记忆策略 B.资源管理策略 C.思维策略 D.学习方法

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• 1、认知策略是一种特殊的（）知识

  A．陈述性 B．程序性 C．概念 D．有意义

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• 20分钟策略——认知法告诉我们，调整认知是一项毕生修养，它包括（)。

  A．关注事件的积极方面 B．丰富看待问题的视角 C．与爱人、家人、知己交流，借鉴他们的观点 D．增加阅读，促进反思

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• 元认知策略包括（）、（）以及对认知过程的调整和修改

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• 169、作为一种特殊的程序性知识的认知策略的学习也是先知道要学习的认知策略是什么；然后通过应用有关策略，使有关学习、记忆或思维的规则支配自己的认知行为；最后能在变化的条件下顺利地应用有关规则，支配和调节自己的认知行为，达到提高学习与记忆效率的目的。

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