斯金纳的行为改造型激励理论认为，运用强化改造行为的方式主要是（）。
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行为改造型激励理论的代表人物是哈佛大学教授（）。
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斯金纳在他提出的强化理论中强调，人类行为的发动、调节与控制只能依靠（）强化作用
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行为改造型激励理论中被称为“认知理论”的是（）
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下列属于行为改造型激励理论的是（）
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亚当斯的（）不是行为改造型理论。
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斯金纳认为，人类行为有“前因一后果”，即前一个行为后果，可以是后一种行为的激励因子并决定以后的行为，这就是他所谓的()
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行为科学家斯金纳(B．F．Skinner)提出的强化理论(Reinforcement theory)侧重于如何修正人们行为的探讨，以下有关说法正确的是（）
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下列激励理论中，（）认为行为的结果对行为本身的强化作用，是行为的主要驱动因素。
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行为改造型激励理论主要包括（）。
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下列激励理论中，()认为行为的结果对行为本身有强化作用，是行为的主要驱动因素。
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属于行为改造型理论的学说有（）
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强化理论是以斯金纳的操作性条件反射理论为基础发展起来的一种激励理论。在管理学中，运用强化理论改造行为一般有以下（）类型。
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强化理论是以斯金纳的操作性条件反射理论为基础发展起来的一种激励，其理论的特点主要是从（）与（）的相互关系中，去寻求改造人的行为的方法，而不重视人的心理活动的作用。
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行为主义理论代表人物斯金纳认为（）是学习成功的关键。
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行为改造型激励理论不包括（）
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亚当斯的“挫折理论”、斯金纳的“强化理论”和海德“归因理论”被称为（）激励型理论。
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行为改造型激励理论主要包括（）
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内容型、过程型、行为改造型激励理论，分别从哪几个角度来研究激励问题的？
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行为改造型理论包括强化理论，还有（)。A 层次需要理论B 成就需要论C 归因理论D 双因素理论
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下列激励理论中，（）认为行为的结果对行为本身具有强化作用，是行为的主要驱动因素
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斯金纳的强化理论、挫折理论属于形式激励型理论。（)
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强化理论已被广泛地应用在激励和人的行为改造上。该说法（)。