认识运动的辨证过程首先是从认识到实践的过程。( )

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• 总结是对实践的认识，总结的过程是由感性认识上升到理性认识的过程，应对实践进行全面、深刻的概括。

  A . 正确 B . 错误

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• 礼仪修养是一个从（）到实践的不断反复的过程，要使自己成为一个懂礼、行礼、守礼的人，就必须反复地将对礼仪的认识运用到实践中，从而达到不断提高礼仪品质的目的。

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• 从古代的“把酒问青天”、“嫦娥奔月”，到今天的“神舟”号系列对太空的探索，再到“天宫一号”的发射，我们对太空的了解越来越深入，这说明（）。 ①追求真理是一个永无止境的过程 ②人类对自然界的认识是一帆风顺的 ③实践锻炼并提高了人的认识能力 ④实践决定认识，认识是实践的目的

  A . ①② B . ①③ C . ②④ D . ③④

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• 由抗生素的发现、应用和不断升级，到研制新一代抗生素的探索，同时重新寻找健康和自然的疗法。人类为战胜病菌引起的疾病所作的努力表明（）。 ①实践为认识创造出崭新的工具，提高人的认识能力 ②实践不断地为认识提出新的课题，推动认识发展 ③认识的过程是由浅入深、由简单到复杂的曲折发展过程 ④认识的过程是认识、实践、再认识、再实践的循环上升的过程

  A . ①③ B . ①④ C . ②③ D . ③④

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• 学前儿童认识空间形体的一般过程是从（）到欧式图形。

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• 认识的过程是从感性认识发展到理性认识的飞跃和从理性认识再到实践的飞跃。

  A . 正确 B . 错误

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• 从古代的“把酒问青天”、“嫦娥奔月”，到今天的“神舟”号系列对太空的探索，再到“天宫一号”的发射，我们对太空的了解越来越深入，这说明（） ①追求真理是一个永无止境的过程 ②人类对自然界的认识是一帆风顺的 ③实践锻炼并提高了人的认识能力 ④实践决定认识，认识是实践的目的

  A . ①② B . ①③ C . ②④ D . ③④

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• 从古代的“把酒问青天”、“嫦娥奔月”，到今天的“神舟”号系列对太空的探索，再到“天宫一号”的发射，我们对太空的了解越来越深入，这说明（）。 ①追求真理是一个永无止境的过程 ②人类对自然界的认识是一帆风顺的 ③实践锻炼并提高了人的认识能力 ④实践决定认识，认识是实践的目的

  A . ①② B . ①③ C . ②④ D . ③④

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• "由抽象上升到具体"的过程是理性认识回到实践的过程。

  A . 正确 B . 错误

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• 由认识到实践的飞跃是认识过程的第二次飞跃。

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• 认识从产生到检验的每一个过程都离不开实践，实践是认识的标准和目的。（）

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• 认识过程中更为重要意义的飞跃是从理性认识到实践的飞跃。

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• 从认识到实践，是认识过程的第二次能动的飞跃。它的作用在于（）（2.0分）

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• 旧唯物主义的认识论是从客体到主体，再由主体到客体的过程。（）

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• 人的正确的世界观是从哪里来的,不是从天上掉下来的,是人们在实践的基础上, 经过理性认识,再上升到实践,这样循环、形成人们对世界的总认识和总看法。

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• 认识过程中的第一次飞跃是从感觉到表象的飞跃。（）（2.0分）

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• 调查报告是从理性认识到感性认识过程的反映。（）

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• ．“由抽象上升到具体”的过程是理性认识回到实践的过程。

  参考答案：错误

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• 在服务过程设计中，首先要认识到服务过程与生产过程在三个维度上有所不同。这三个维度分别是（)。

  A．与顾客的接触程度 B．与厂商的接触程度 C．劳动密度 D．设备密度 E．个性化程度

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• 认识发展过程的第二次飞跃是从感性认识到理性认识。

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• “由抽象上升到具体”的过程是理性认识回到实践的过程。（）

  A．正确 B．错误

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• 9、认识发展过程的第二次飞跃是从感性认识到理性认识。

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• 认识运动的反复性和无限性，表明从实践到认识，从认识到实践的循环是（1）圆圈式的循环运动 （2）波浪式的前进（3）直线式的上升（4）螺旋式的上升（）

  A．（1）（4） B．（2）（3） C．（2）（4） D．（1）（3）

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• 认识运动的反复性和无限性,表明从实践到认识、从认识到实践的循环是①圆圈式的循环运动②波浪式的前进③直线式的上升④螺旋式的上升

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