元认知包括两个部分，即（）与对认知行为的调节和控制。

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• 元认知策略是于：1976年由__________提出来的，它由三个部分组成，即__________、元认知体验和__________。

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• 元认知策略是于l976年由_____提出来的，它由三个部分组成，即_____、元认知体验和______。

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• 元认知策略是指个体为实现最佳的认知效果对自己的认知活动所进行的调节和控制。

  A . 正确 B . 错误

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• 元认知包括两个相对独立的成分，即元认知控制和（ ）。

  A . 元认知知识 B . 元认知计划 C . 元认知监控 D . 元认知调节

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• 元认知策略就是个体调节和控制认知行为的方法与规则，它是个体在学习中，随着经验的增长而逐渐发展起来的。

  A . 正确 B . 错误

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• （）由控制和弹性两个维度构成。控制指的是个体认知、情绪冲动、动机和行为表达的阙限，弹性指的是个体能动的调节控制水平，或者是达成长期目标的能力。

  A . 慎独自律 B . 谨慎不苟 C . 自我控制 D . 认识自我

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• 自我认知是自我意识的首要成分，也是自我调节控制的心理基础，包括（）等几个方面。  

  A . 自我感觉 B . 自我概念 C . 自我观察 D . 自我分析 E . 自我评价

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• 元认知是个体关于自身认知过程和结果的知识，以及对这种认知过程的积极监控和随之发生的调节。具体地说，它包括（）几个方面。

  A . 元认知知识 B . 元认知体验 C . 元认知监控 D . 元认知调整

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• 儿童自我意识发展方面的内容包括自我认知、自我评价和自我*行为控制3个方面的内容。

  A . 正确 B . 错误

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• 在加涅的基于信息加工理论的学习与记忆模型中，控制过程的两个主要结构功能是执行监控和预期，即激活和调节学习时的信息流。预期结构体现着学习者的学习目的和学习动机，影响着学习者对外部信息的选择知觉、对信息的记忆编码和怎样被转化为行为等方面。执行监控结构支配认知策略的运用。

  A . 正确 B . 错误

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• 元认知泛指个体对其认知系统的了解和控制。

  A . 正确 B . 错误

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• 对认知的认知，即个体对认知活动的自我意识与调节是指（）。

  A . 认知策略 B . 元认知 C . 元认知控制 D . 元认知计划

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• 元认知是个体对认知活动的自我意识与自我调节，其主要内容不包括（）

  A . 元认知知识 B . 元认知体验 C . 元认知监控 D . 元认知操作

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• 元认知控制过程包括（）。

  A . 制定认知计划 B . 监视计划的执行 C . 对认知过程的调整 D . 对认知过程的修改 E . 对认知过程的反思

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• 元认知是指对认知的认知，即个体对认知活动的自我意识与自我调节。其内容主要包括：（）和（）

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• 元认知包括两个成分，（）与对认知行为的调节和控制。

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• 元认知指人们对自己认识活动的自我意识和自我调节，它不包括（）。

  A . 元认知知识 B . 元认知体验 C . 元认知辨别 D . 元认知监控

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• 法律行为的结构有两个方面：一是内在意志方面，即法律行为有一个内在的、主观的领域，包括动机、目的和认知能力等要素；二是外在表现方面，即法律行为外在地客观表现为行动、手段和效果等要素。（）

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• 学生对自己认知过程的认知策略，包括对自己认知过程的了解和控制策略，有助于学生有效地安排和调节学习过程，这种策略为( )。

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• “单位元认知”即个体对自己认知活动的自我意识和自我体验。

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• 卫生系统反应性是指卫生系统对个体非健康方面普遍合理期望的的认知和适当的反应。主要包括对人的尊重和以服务对象为中心两个部分。

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• 元认知指个体对自己的认知过程和结果的意识。它包括两个基本成分（）和（）

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• _是个体为实现最佳的认知效果而对自己的认知活动所进行的调节和控制

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