（）提出“以学生为中心”的主张
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美国学者肯普提出两种基本策略：以教师或学校为中心的策略和以学生为中心的策略。
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（）强调“废除教师中心，一切以学生为中心”。
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以学生为中心的课堂特征有（）
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以“学生为中心”的教育理念是基于行为主义心理学理论提出来的。
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提出以学生活动为中心的教育方法的是（）。
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美同教育心理学比较重视研究教学中的社会心理因素。20世纪60代掀起了一股人本主义思潮，（）提出了“以学生乍为中心”的主张，认为教师只是一个“方便学习的人”。
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以学生为中心的教学策略有发现教学、情景教学等。
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教师在以学生为中心的教学中，承担的责任比在以教师为中心的教学中责任要少。
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随着在线教育的推进， 教学从以学生为中心真正转变为以教师为中心。
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美国教育心理学比较重视研究数学中的社会心理因素。20世纪60年代掀起了一股人本主义思潮，（ ）提出了“以学生为中心”的主张，认为教师只是一个“方便学习的人”。
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以学生为中心的教学策略包括发现教学、情境教学和（）。
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以学生为中心的教学模式——翻转课堂有利于培养学生的（ ）。
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下列关于以学生为中心的原则的说法错误的是：
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在师生关系模式上，提出“以学生为中心”的教育家是（）
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关于以学生为中心的说法，下列选项正确的是（）
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美国学者罗杰斯认为，人皆具有先天的优良潜能，教育的作用做于使之实现。由此，他提出了“以学生为中心”“让学生自发学习”的教学模式，该模式称为()
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强调教学中要以学生为中心的学习理论是（）
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以教师／学校为中心的策略和以学生为中心的策略属于（）。
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构成了“以学生为中心”的教学理论的是（)。
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以“学生为中心”的教学包括（)。
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非指导性教学是一种以学生为中心、以情感为基调、教师是促进者、学生自我发起的学习与教学模式。最早提出非指导性教学理论的学者是（）
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14、以学生为中心的课程考核有哪些特点
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反对壶与杯的教育理论，指出以学生为中心主张的心理学家是（）
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16、“以学生为中心”的重要特征是：
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