图为某历史兴趣小组做的研究性学习展板，你认为最合适的入选人物是（）https://assets.asklib.com/images/image2/201705180853142164.png

相似题目

• 研究性学习小组推选小明来发布本组的研究成果，小明决定将收集的数据制作成柱形图，下列工具软件中最合适的是（）。

  A . Word B . PowerPoint C . Excel D . Acce

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• 某校初中历史兴趣小组开展“商鞅变法”专题学习，请你参与。 材料商鞅变法的措施：国家承认土地私有，允许自由买卖；奖励耕战，生产粮食布帛多的人，可以免除徭役，根据军功的大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权；建立县制，由国君直接派官吏去管理。 ――摘自人教版《历史》七年级上册 评价历史上变法（改革）成功或失败的方法是什么？

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• 某历史兴趣小组在题为“思想解放对历史的推动作用”历史小论坛活动中，收集了下列一些历史材料，你认为不符合主题要求的是（）

  A . 文艺复兴 B . 启蒙运动 C . 新文化运动 D . 抗日战争的胜利

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• 黔东南某中学历史兴趣小组进行课题研究，列出的关键词是“黄河流域、半地穴式房屋、粟”，请你判断他们研究的是哪一原始人群（）

  A . 元谋人 B . 河姆渡人 C . 半坡人 D . 山顶洞人

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• 学完解放战争这一单元，历史兴趣小组的同学们准备看一部这一时期的影视作品，你认为下列哪部作品可以推荐给他们？（）

  A . 《秋收起义》 B . 《西安事变》 C . 《小兵张嘎》 D . 《大决战》

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• 某班历史小组在自主学习和探究《改变世界的工业革命》一课之后，对其“改变世界”的理解各自发表了自己的看法。你认为最能体现出“改变世界”的是（）。

  A . 改变了生产工具和经济组织 B . 造成了人类社会的大转型 C . 造成了东方从属于西方的国际格局 D . 促进了世界市场的形成

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• 某校初中历史兴趣小组开展“商鞅变法”专题学习，请你参与。 材料商鞅变法的措施：国家承认土地私有，允许自由买卖；奖励耕战，生产粮食布帛多的人，可以免除徭役，根据军功的大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权；建立县制，由国君直接派官吏去管理。 ——摘自人教版《历史》七年级上册 根据上述材料回答，假如你是生活在商鞅变法时秦国的一位农民，你是否支持商鞅变法？为什么？

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• 某小组进行了课题为“生活中的哲学”的研究性学习活动。在小组合作学习生活中的矛盾的知识时，同学小赵根据自己对知识和生活的感悟，画了一幅画（如右图）。你认为下列选项中，对这幅画的理解最恰当的是（）

  A .https://assets.asklib.com/psource/2016042110355241899.jpg

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• 某历史兴趣小组的同学通过网络查找攻占巴士底狱、处死路易十六、《人权宣言》等资料，由此可以判断他们正在探究学习（）。

  A . 英国资产阶级革命 B . 美国南北战争 C . 法国大革命 D . 第一次世界大战

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• 患者女，32岁，最近3个月右侧肋下钝痛，心情郁闷，高兴不起来，连原来喜欢做的事情也没兴趣了，入睡困难，白天没有精神，到医院反复检查也没有阳性发现。内科医师建议她到心理门诊就诊。下列测验中，你认为最需要做的是（）

  A . A.16PF B . MMPI C . EPQ D . CPI E . SCL-90

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• 某校高中历史兴趣小组在探究“古代中国经济发展及其对外贸易”课题时，得出以下部分结论。你认为其中不正确的是（）

  A . 刀耕火种是原始农业的主要耕作方式 B . 东汉时期出现了水力鼓风冶铁的新技术 C . 唐朝能够制作精美的青瓷和白瓷 D . 清代开始实行海禁，阻碍对外贸易发展

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• 一历史兴趣小组要按史实顺序演示红军长征的四个片断，你认为应最先展示（）

  A . A.巧渡金沙江 B . B.遵义会议 C . C.爬雪山 D . D.过草地

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• 某历史兴趣小组收集了下面这样一组图片进行探究学习，你认为他们学习的主题应该是（）https://assets.asklib.com/psource/2015110416173568378.jpg

  A . 宋代海外贸易兴盛 B . 民族政权并立 C . 宋代商业繁荣 D . 宋代民族融合

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• 某校初中历史兴趣小组开展“商鞅变法”专题学习，请你参与。 材料商鞅变法的措施：国家承认土地私有，允许自由买卖；奖励耕战，生产粮食布帛多的人，可以免除徭役，根据军功的大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权；建立县制，由国君直接派官吏去管理。 ――摘自人教版《历史》七年级上册 根据上述材料指出，商鞅变法确立中央对地方管理的措施是什么？

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• 某中学历史兴趣小组把明清（鸦片战争前）的历史作为研究性学习的重点。经过研究，他们把这一时期的历史特征概括为（）

  A . 统一国家的建立 B . 繁荣与开放的社会 C . 经济重心的南移和民族关系的发展 D . 统一多民族国家的巩固和社会的危机

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• 某班开展了一次探讨拜古廷帝国衰落原因的历史研究性学习活动，有四个小组分别确定了历史研究主题，其中最准确的是（）

  A . 保守狭隘导致帝国的衰落 B . 信仰差异导致帝国的衰落 C . 民族融合导致帝国衰落 D . 种族矛盾导致帝国衰落

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• 某历史课外学习小组在进行研究性学习时，同学们分别撰写“铁路运输时代的到来”、“产业工人的贫困”、“世界市场的形成”、“落日余晖的晚清帝国”等论文。该小组最合适的研究主题是（）

  A . 近代清朝的兴衰 B . 工人运动的发展 C . 交通工具的变革 D . 工业浪潮的冲击

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• 在一次专题学习中，李军同学将该历史事件的意义和地位概述为：它用血与火的语言，宣告了中国共产党人不畏强暴、坚持革命的决心；它在全党和全国人民面前树立起一面革命武装斗争的旗帜；它是中国共产党独立领导革命、武装夺取政权的开始。如果需要你再补充内容，你认为下列最合适的是（）

  A . 它是党创建人民军队的开始 B . 它是党建立农村革命根据地的开始 C . 它是党生死攸关的转折点 D . 它粉碎了国民党反动派消灭红军的企图

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• 下图是某历史兴趣小组为开展某主题研究性学习而搜集材料整理制作的图表。读表后，你认为该兴趣小组研究的主题是（）

  A．人口大量南迁 B．宋朝社会生活 C．经济中心南移 D．苏杭生活富足

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• 某校历史兴趣小组在探究“古代中国的经济发展”课题时，得出以下部分结论。你认为其中不正确的是（）

  A．汉朝丝绸之路的开辟推动了中外贸易的发展 B．魏晋南北朝时期我国的经济重心已完成南移 C．明朝中后期，在江南等局部发达地区出现了资本主义的萌芽 D．清朝实行闭关锁国政策阻碍了对外贸易发展

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• 某历史兴趣小组收集了下面这样一组图片进行探究学习，你认为他们学习的主题应该是（）<img src='https://img2.soutiyun.com/shangxueba/ask/21600001-21603000/21600326/25450ca95b2cca3f488ecb8d59a7d380.jpg' />

  A．宋代海外贸易兴盛 B．民族政权并立 C．宋代商业繁荣 D．宋代民族融合

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• 某历史兴趣学习小组在自主学习时搜集以下几幅图片，符合这组图片的主题是（）

  A．土地改革 B．一五计划 C．三大改造 D．改革开放

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• 以下是某教材教学指导书对“信息与信息技术”一节内容的教学给出的教学建议：“本章设计的知识概念较多，如果仅仅以阐述知识点作为教学的主要方式，学生会觉得比较枯燥、乏味，没有兴趣。教师在教学中要注意多开展学生参与的活动，也可以让学生根据教材中的活动，以小组为单位，了解信息技术各个历史阶段的特点和表现形式。” 按照这一建议，你认为在这一节内容的教学实践中如何发挥合作学习的特点？什么是合作学习？如何有效地组

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• 阅读材料,回答下列问题。 我市某中学地理兴趣小组开展关于“青藏高原”的研究性学习活动。他们通过网络搜索,查阅到下列相关材料: 材料1:“当你在上海、杭州等地享受着温和湿润的海洋季风时,可曾想到,大约在3 000万年前,长江中下游是一片炎热干旱的地区,就像现今的非洲撒哈拉大沙漠一样。” ——中科院院士李吉均 材料2:见右图。 根据以上材料,结合相关知识,兴趣小组展开了研究。请你参与他们的研究。 请你帮该小组拟定一个研究课题: （）

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