儿童绘画教学的方法有（ ）。
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王筠在《小学韵语》中，创见性地阐述了儿童教育及教学的基本原则和有关传统语文教学方法的主张。
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（）符合儿童的认识规律和儿童的年龄特点，是幼儿园教学的基本方法。
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教学内容安排、教学组织形式选择和教学方法的运用应符合儿童年龄特点和认识事物的规律，是切实可行的。这是幼儿园教学活动的（）原则。
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经常采用儿童绘画教学的方法有观察法，实际体验法，联想法，范例法，游戏练习法等。
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学前儿童数学教学的常见方法有哪些？
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在教学方法上，英国教育家斯宾塞反对旧式教学中那种机械背诵、压制儿童心智发展的做法，而提出（）。
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社区护士为儿童开展健康教育可采用的较适合的教学方法是（）。
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能显著提高儿童的角色承担能力和亲社会行为水平的教学方法是()
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人文主义教育在教学方法上主张压制儿童的学习兴趣。
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在儿童教学活动中，让孩子做手工泥娃娃是属于（）的教学活动方法。
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以下不属于学前儿童绘画经常采用的教学方法的是（）。
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将复杂或多步骤的任务分解为一些较小的，更容易学习的子任务，是在智障儿童教学中常用的教学方法，叫作（）。
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（）是借助各种静态的教学手段，如挂图、模型、标本、绘画等来提示内容的教学方法。
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教师用现场的演唱、演奏、做动作表演的方法来向儿童提供活动范例的教学方法是（）
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简述学前儿童美术教学方法中综合法的特点。
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识字教学要将儿童熟识的语言因素作为主要材料，同时充分利用儿童的（），注重教给识字方法；力求识用结合。运用多种形象直观的（），创设丰富多彩的教学情境。
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学前儿童科学教育活动的主要方法有集体教学活动、区角活动和（）。
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13、针对学习障碍儿童课堂教学调整的方法包括（）。
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对于2-3岁的儿童，在进行绘画教学中，教师应注意引导儿童认识油画棒、蜡笔和纸等基本绘画工具和村料，掌握其基本使用方法，养成正确的握笔方法和作画姿态。（)
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在对儿童进行汉字教学时，教师应该考虑符合儿童认知特点的教学方法。下列不适合儿童汉字教学的是（）
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美国小学数学教学注重利用具体的实物来帮助儿童学习抽象的数学，甚至于又出现用手指计数的方法来帮助儿童学习数学。()
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符合儿童好动好玩的天性，是儿童巩固新知识、形成技能技巧的教学方法是 （) 。
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游戏法是指教师运用有规则的游戏，训练儿童正确发音，丰富儿童词汇和学习句式的一种方法，是语言教育中常见的活动方式之一。教师在运用游戏法进行教学时要注意的问题有（）
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1、字形教学是智力障碍儿童识字学习的难点，请举例说明字形教学的方法。