下列关于接受学习和发现学习的表述，不正确的是（）

相似题目

• 下列关于学习能力的表述中，正确的是（）。

  A . 传统的学习，多注重个体学习 B . 个体学习能力由团队学习能力决定，并对团队学习能力有制约作用 C . 团队学习能力是提升组织行为和社会行为的重要途径 D . 应当把专业技术人员个体学习能力的提高置于社会组织的团队学习能力提升基础之上

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• 关于学习动机的表述，说法正确的是（）

  A . 学习动机是激励或推动人们行动以达到一定目的的内在动力 B . 强烈的学习动机可以使学习行动具有稳定性和持久性 C . 学习动机对自主学习具有更强的维持作用 D . 根据动机的动力来源，动机可以划分为内部动机和外部动机

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• 下列对深入学习实践科学发展观基本原则表述不正确的是（）。

  A . 坚持以正面教育为主、突出实践特色 B . 坚持以警示教育为主，切实解决突出问题 C . 坚持发扬党内民主，走群众路线

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• 下列有关开展深入学习实践科学发展观指导思想表述不正确的是（）。

  A . 全面贯彻党的十七大精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导 B . 准备把握科学发展观的重大意义、科学内涵、精神实质和根本要求，努力改造主观世界 C . 为学而学，按部就班

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• 下列关于学习风格的描述不正确的是( ）。

  A . 聚合型学习风格的学生擅长把理论应用于实践 B . 场独立型的学生偏爱自然学科且成绩较好 C . 动觉型学习者对自己能够动手参与的认知活动更感兴趣 D . 冲动型学习者更擅长从整体上来分析问题

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• 关于自主学习，下列说法中不正确的是（）。

  A . 教师是学生学习的控制者 B . 教师是学生学习的辅助者 C . 教师是学生学习的帮助者 D . 教师是学生学习的促进者

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• 下列各项中，对规模经济和学习经济之间的关系作出正确表述的是（ ）。

  A、两者总是同方向变动 B、在劳动密集型产业中,学习经济很小,规模经济却很大 C、在资本密集型产业中,规模经济很小,学习经济却很大 D、两者交叉地影响产品成本的下降水平

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• 以下关于“学习评价”的表述，不正确的是（）

  A . 学习评价的功能就是甄别 B . 学习评价是指基于课程标准的学生学习成就评价 C . 学习评价可以在网络环境下完成

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• 下列各项中，对规模经济和学习经济之间的关系作出正确表述的是（）。

  A . 两者总是同方向变动 B . 两者交叉的影响产品成本的降低 C . 在资本密集型产业中，规模经济很小，学习经济很大 D . 在劳动密集型产业中，学习经济很小，规模经济很大

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• 关于研究性学习研究的内容和范围，下列说法不正确的是（）。

  A . A、研究性学习可以从自然、社会和生活中选择和确定专题 B . B、研究性学习是以科学研究为主的课题研究活动 C . C、研究性学习侧重于对书本已有知识和结论的记忆和理解 D . D、研究性学习的内容是学生感兴趣的，能够充分调动学生的学习积极性

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• 学习是大学阶段的主要任务，是大学生活的中心内容。同学们不仅要努力学习，而且要树立正确的学习理念。下列关于自主学习理念的表述中，哪一项不正确（ ）

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• 关于观察模仿学习的表述，正确的是（ ）

  A:是一种基本的学习方式 B:观察模仿学习可以帮助幼儿积累他人的经验教训 C:阻碍幼儿的创造性学习 D:观察模仿学习的基本要求是：学习的准确性

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• 关于发现学习与接受学习的说法，正确的是

  A、 奥苏贝尔倡导的是发现学习 B、 发现学习效率更高 C、 能力低下的儿童和大学生都更适合接受学习 D、 接受学习有助于提高动机，记忆更深刻

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• 下列关于运动再学习方案，说法不正确的是（)。

  A．A.必须在家中进行的康复治疗 B．B.其理论基础是生物力学、运动生理学和神经心理 C．C.该方法认为脑卒中患者的功能恢复主要依靠脑的可塑性 D．D.该方法认为重新获得运动能力是一个再学习的过程，注重把训练内容转移到日常生活中去 E．E.在促进脑卒中后运动功能障碍的恢复训练方面，运动再学习方案显示出一定的潜力

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• 明确时间概念，懂得计算年代是学习历史的重要技能。下列有关中国历史上年代计算和纪年方法的表述，正确的是（）

  A．C按照干支纪年法1894年是戊戌年 B．公元前3世纪早期秦统一了六国 C．贞观八年采用的是年号纪年法 D．民国三十八年是公元1950年

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• 关于学习的表述说法正确的是（）

  A．学习要实事求是 B．学习的目的不是为了任职资格提升 C．学习是一种福利，所以不需要付费 D．环境日益变化，只有学习才能适应这种变化

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• 根据乔纳森（D.JonAssen)的知识获得三阶段模式，下列关于初级阶段学习的表述，正确的是（)。

  A．经验起主要作用 B．通过学徒关系引导面进行 C．主要涉及结构不良领城的知识 D．对知识的理解主要依靠字面编码

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• 关于学习发生的原因和什么是影响学习的主要因素，行为主义各代表人物的看法基本相同，经赫尔、米勒与多拉德概括，提出了学习的基本要素。下列对学习的基本要素表述不正确的是（）

  A．内驱力 B．线索 C．注意 D．奖赏

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• 10、关于学习的内涵，下列描述不正确的是【 】

  A．学习所引起的思维和行为的变化是持久的 B．学习的发展是由经验引起的 C．不能简单地认为行为的变化等同于学习的存在 D．学习是人类特有的

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• 关于监督学习，下列说法不正确的是（）

  A．训练模型的目标是从所有样本中找到一组平均损失“较大”的权重和偏差。 B．训练模型表示通过有标签样本来学习（确定）所有权重和偏差的理想值。 C．在监督式学习中，机器学习算法通过以下方式构建模型：检查多个样本并尝试找出可最大限度地减少损失的模型，这一过程称为经验风险最小化。 D．损失是对糟糕预测的惩罚：损失是一个数值，表示对于单个样本而言模型预测的准确程度。

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• 14、以下关于机器学习表述正确的是：

  A．机器学习是让机器记忆人类的知识库的过程 B．机器学习让机器使用逻辑推理解决问题的过程 C．机器学习模拟了人类神经元的工作原理 D．机器学习的主要研究内容是学习算法

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• 关于命题学习，下列表述正确的有（）

  A．命题学习是奥苏贝尔提出的有意义学习的一种形式 B．命题学习以符号学习为前提，为概念学习奠定基础 C．学习“圆的直径是它的半径的两倍”属于命题学习 D．学习“直角三角形是一种特殊的三角形”属于命题学习

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