3—6岁的幼儿由于不懂外语，所以唱英文歌曲不合适。
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对某市3～6岁的幼儿入园率情况作初步了解，可采用的选样方法是（）。
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幼儿园是3—6岁的幼儿（）的场所，是对幼儿进行全面发展的机构。
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6岁的豆豆由于肺炎住进医院的重症监护室，不允许父母探望。据医护人员反映，豆豆以为父母不要他了，整日哭闹。于是，豆豆的父母向社会工作者求助。下列做法中，对豆豆来说最合适的是（）。
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3-4岁的幼儿，感觉音乐和表现音乐的能力有了更进一步的发展，多数孩子能准确地唱一些简单的歌曲了。
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幼儿的（）窄，不宜唱大人的歌曲。
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幼儿教育是3―6岁的幼儿为对象的教育
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1～2岁的幼儿，由于个体生活经验不足，头脑中已存的（）有限，所以只有萌芽状态的想象活动。
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一些柔和、抒情、安静的歌曲在演唱时不能过分强调声母，只要唱清楚就可以了；一些雄壮、刚毅、英勇的歌曲，在演唱时声母发音就要饱满有力。这是对幼儿歌唱的（）方面的要求。
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婴幼儿应多唱幼儿歌曲，可长时间练习唱歌。
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3岁——4岁的幼儿分辨红、橙、黄、绿、天蓝、紫6种颜色的百分率为97%，4岁后达到（）。
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3-6岁的婴幼儿的思维方式表现为（）
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4-6岁的幼儿由于处于理解体验阅读和创造性阅读阶段，所以对这个阶段的幼儿提出的阅读素养目标是：培养（）。
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幼儿只能唱符合他们歌唱能力的歌曲。
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幼儿要先学会唱的歌曲才能够进行节奏乐表演。
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在一次通俗歌曲歌手大赛中，主持人在一位歌手唱完之后，说了一段话，对这位歌手大加赞扬，夸赞他的条件好，夸赞他的临场发挥好，并说如果自己是评委，一定会给他打满分。 这位主持人的话之所以不合适，是因为他违反了
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现在许多幼儿模仿大人会唱不少流行歌曲，天真可爱。幼儿园可根据幼儿特点教一些流行歌曲，发挥幼儿的天性。此题为判断题(对，错)。
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1907年，__________在罗马贫民区创设“儿童之家”，招收3～6岁的幼儿。（）
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音乐欣赏时因为歌词内容可以帮助幼儿理解音乐的内容和情感，因此3－6岁幼儿多选择歌曲欣赏。（)
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1907年，（）在罗马贫民区创设“儿童之家”，招收3～6岁的幼儿。
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【多选题】3-6岁的幼儿欣赏《野蜂飞舞》时，表述正确的有：
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【判断题】幼儿不懂形式美的法则，所以其装饰画可以按其兴趣自由发挥。
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学前教育可分为两个阶段，即0~3岁的学前早期教育和3- 6岁的幼儿教育。学前教育属于义务教育阶段（）
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3岁的幼儿观察时，只看事物的表面和明显较大的部分，而不去看事物较隐蔽、细致的特征。5、6岁的幼儿观察时能区分较细致、隐蔽的特征。这说明（）
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3-4岁的幼儿坚持性和自制力都很差,到了5~6岁,幼儿才有一定的坚持性和自制力。（)
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