课程标准的作用是（）
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《普通高中物理课程标准（实验）》将高中物理课程分为共同必修，选修1系列，选修2系列，选修3系列，其中侧重物理学与社会的相互关联和相互作用，突出物理学的人文特色，注重物理学与日常生活，社会科学以及人文学科的融合，强调物理学对人类文明的影响的是：（）
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化学课程标准的作用不包括（）。
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美术课程标准的课程设计思路是（）
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课程标准的作用体现在（）
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新课程标准中明确地规定了课程目标和具体目标，这些目标是决定是否采用多媒体教学演示辅助教学的重要依据，同时也为多媒体教学演示文稿的设计提供了参考。谈谈在教学中选择合适的媒体的方法和作用。
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（）是依据课程标准和学生的接受能力编写的教学用书，是课程标准的具体化。
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下列《义务教育化学课程标准（2011年版）》内容标准中的主题中，有“认识催化剂的重要作用”的是（）。
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《语文课程标准》是第一次将（）提到“三重”之一的位置，对语文这一交际工具，起到保障作用。
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编写课程标准是开发课程的重要步骤，一般来讲，课程标准除了课程目标和内容标准，还应包括（）。
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课程标准规定的课程目标和内容标准是（）在该阶段应当达到的基本要求。
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课程标准是教材编写的依据，教材是课程标准最主要的载体。
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中学化学课程标准的作用不包含下列哪一项？（）
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《普通高中数学课程标准实验标准（实验）》的课程目标提出五种基本能力是指（ ）
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课程标准在教学工作中发挥怎样的作用（）
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化学课程标准的作用不包括( )。
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依据《义务教育思想品德课程标准（2011年版）》对课程评价的建议，思想品德课程评价实施的要求是（）。 ①评价要客观、公正 ②评价不仅要重视结果，更要注重发展、变化和过程 ③要重视学生、教师和家长在评价过程中的作用 ④设计思想品德课程评价方案时必须以课程标准的评价目标与评价实施要求为依据
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“能找出外貌心理语言和动作的人物描写方法，说出人物描写的作用”这是课程标准对散文的教学目标之一。
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说出课程标准对本章节和本课内容教学的要求。课程标准是教学的依据，也是说课的依据，因此，必须说明课程标准对教学的总要求，以及所授的课如何体现课程标准的要求。（ ）
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教科书是课程计划与课程标准的具体化，下列关于教科书的作用说法正确的有（）
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我国课程标准的内容是：前言部分、课程目标部分、内容标准部分和理论部分。（）
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课程与教学的评价，以评价的作用性质为标准，可以分为（）和和（）
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我国课程标准的内容是：前言部分、课程目标部分、内容标准部分和过渡部分。（）
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下列选项中不属于课程标准作用的是（）
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7、2. 课程标准是国家教育主管部门对课程要求的纲领性文件。课程标准是国家课程计划的具体化，是国家对相应课程的基本规范和质量要求。（）
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