社会认识是幼儿社会性发展的动力机制。
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要完善社会主义市场经济体制，推进各方面体制改革创新，加快重要领域和关键环节改革步伐，全面提高开放水平，着力构建（）的体制机制，为发展中国特色社会主义提供强大动力和体制保障。
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发展是党执政兴国的（），各级党委必须深化对发展规律的认识，完善党领导经济社会发展工作体制机制，加强党的各级组织建设，强化基层党组织整体功能。
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对于社会工作者来说，认识自己所在的机构，尤其是行政架构，了解其运行机制是十分重要的，社会工作行政的特征有（）。
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为阻断贫困代际传递，国家实施职业培训工程，至少对120万个贫困家庭的新成长劳动力进行培训，实现一人长期就业，全家稳定脱贫。对这一举措认识正确的是（） ①劳动者就业是社会存在和发展的基础 ②共同富裕是我国社会主义的根本目标 ③通过促进就业使贫困人口获得生活来源 ④提高学历才能使劳动者适应市场竞争需要
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社会发展动力系统的作用机制的基础是（）。
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（）是社会组织动力机制中最基本的力量。
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我国目前已破除妨碍劳动力、人才社会性流动的体制机制弊端，人人都有通过辛勤劳动实现自身发展的机会。
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在社会主义建设的发展动力问题上，邓小平理论强调，（）是社会主义制度的自我完善和发展，是社会主义社会发展的直接动力。
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认为动物的本能是教育的主要动力，人类社会的教育是对动物界教育的继承、改善和发展，这一观点是教育的（）的认识。
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要按照（）的要求，建立民主、科学的决策和管理机制，使广大人民群众的意愿得到充分尊重、利益得到切实保障、积极性得到充分发挥，使一切有利于社会发展的活力得到充分的迸发，为发展注入不竭的动力。
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简政放权作为改革的“先手棋”和转变政府职能的“当头炮”，极大地激发了市场活力、发展动力和社会创造力。看右边漫画，对简政放权认识正确的是①作为生产关系的调整，简政放权能促进生产力发展②简政放权通过变革上层建筑以适应经济基础发展③简政放权是遵循社会发展规律的价值选择④简政放权是解决我国基本矛盾的根本途径（）
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2013年3月，广东某市的读书月活动提出，文化强市从阅读开始。建设文化强市过程中，读书的意义不可替代。强调读书的文化意义，是因为（）①文化在人民大众的生活中占据主导地位②先进文化是文化和社会发展的根本动力③文化为社会发展提供精神动力和智力支持④文化影响人的实践、认识活动和思维方式
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看图讲述活动中，绘本图片的（ ）方面，体现为提高幼儿运用语言的能力，促进幼儿自我认识、同伴关系及社会认知方面的发展。
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近代法律体系与宪政民主政治的互动发展是激发、引致和确保西方世界近代经济的主要社会动力机制。
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鉴于人类社会的发展依然以具有高风险的高新科技创新为经济发展的动力，对风险视而不见或走向完全反技术的卢德主义皆不可取，而应该考虑在科技与社会价值之间建立一种互动协调机制——高新科技的“伦理软着陆”机制。（1.0分）
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鉴于人类社会的发展依然以具有高风险的高新科技创新为经济发展的动力，对风险视而不见或走向完全反技术的卢德主义皆不可取，而应该考虑在科技与社会价值之间建立一种互动协调机制——高新科技的“伦理软着陆”机制。
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推动社会历史发展的动力是多方面的，下列属于社会历史发展动力的有( )。
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（ ），着眼解决我们面临的深层次矛盾和体制机制弊端，是增强中国特色社会主义生机活力、推动事业发展的强大动力，是“四个全面”战略布局中具有突破性和先导性的关键环节，是决定当代中国命运的关键一招。
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社会发展的根本动力是什么？社会发展的基本动力是()
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在“四个全面”战略布局中，（）着眼解决我们面临的深层次矛盾和体制机制弊端，是增强中国特色社会主义生机活力、推动事业发展的强大动力。
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下列属于3-4岁幼儿社会认识发展特点的是（）
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改革社会组织管理制度，正确处理()之间的关系。改革制约社会组织发展的体制机制，激发社会组织内在活力和发展动力，促进社会组织真正成为提供服务、反映诉求、规范行为，促进和谐的重要力量。
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“社会上一旦有技术上的需要，则这种需要会比十所大学更能把科学推向前进。”这说明_____是认识发展的动力。
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以下材料是某教师在讲授《拥抱美好未来》一课时所确立的三维教学目标。知识目标：了解21世纪对人才的更高要求。学生认识到创新精神是一个国家和民族发展的不竭动力。也是当代人应该具备的素质。感受到社会发展需要个人智慧，更需要发挥团队的力量。意识到终身学习作为一种现代人的生活方式，既是个人可持续发展的需求，也是社会发展的必然要求。能力目标：通过课堂活动激发兴趣，培养创新思维，通过典型事例培养分析归纳的能力，