根据埃里克森的人格发展理论,3—6、7岁儿童所要解决的主要矛盾有()
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根据埃里克森的人格发展阶段理论,中学阶段儿童的发展任务主要是()。
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根据埃里克森的人格发展阶段理论,中学生要解决的矛盾是()。
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根据埃里克森的人格发展阶段理论,6~11岁的儿童要解决的主要矛盾是()。
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埃里克森发展阶段理论:(1)基本信任对基本不信任(0~1岁);(2)自主对羞怯和疑虑(2~3岁);(3)主动对内疚(4~5岁);(4)勤奋对自卑(6~11岁);(5)同一性对角色混乱(12~18岁);(6)亲密对孤独(成年早期);(7)繁殖对停滞(成年中期);(8)自我整合对失望(成年晚期)
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埃里克森的人格发展理论认为,儿童人格发展的每一阶段都有一种冲突和矛盾所决定的发展危机。比如12―18岁阶段的危机冲突是()。
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埃里克森认为7-16岁儿童人格发展的重要任务是()。
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按照埃里克森人格发展理论,培养儿童信任感的最佳时间是()
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根据埃里克森的社会性人格发展理论,基本的信任感发生的阶段是在()岁。
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根据埃里克森的人格发展理论,3~6、7岁儿童所要解决的主要矛盾是( )。
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埃里克森的人格发展阶段理论把人的自我意识形成分为八个阶段,每个阶段都有其要解决的冲突,学龄初期(3-5岁)所面对的冲突是()
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埃里克森人格发展理论认为儿童人格发展的每一阶段都有一种冲突和矛盾所决定的发展危机。比如12—18岁阶段的危机冲突是()。
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1.根据埃里克森理论,6-11岁儿童主要需要解决的问题是( )
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按照埃里克森的人格发展理论,培养儿童信任感的最佳年龄阶段是( )岁。
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埃里克森在人格发展理论中提出儿童人格的发展必须经历四个顺序不变的阶段。()
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埃里克森人格发展理论认为,儿童人格发展的每一阶段都有一种冲突和矛盾所决定的发展危机。在12-18岁阶段的危机冲突是()。
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根据埃里克森的人格发展阶段理论,6-11 岁的儿童要解决的主要矛盾是()
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根据埃里克森的人格发展阶段理论,三岁至六七岁儿童所要解决的主要矛盾有()
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