班级管理的实质是（）
相似题目
-
班级民主管理的形式主要是建立班级管理情况反馈通道。
-
实行班级常规管理要做好两方面的工作：一是组织全体学生参与班级全程管理，二是建立班级民主管理制度。（ ）
-
班级管理原则实质上就是管理理论的条理化、具体化。
-
在班级管理中，（）是班级的领导者和决策者，是班级的核心。
-
班级管理目标是一切班级活动的出发点和归宿，也是最后考核和评价班级管理效果的衡量标准。()
-
班级管理的实质就是确立学生在班级中的主体地位。
-
班级管理目标中，贯穿班级管理始终的中心和主题是()。
-
调动班级成员参与班级管理的积极性，共同建立良好的班级秩序和健康的班级风气，是班级管理的首要功能。（ ）
-
班级常规管理的实质是在班级管理全过程中，调动学生自我教育的力量，发挥每一个学生的主人翁精神。
-
班级管理目标的实现，也是教育目标的实现，所以班级管理活动必然是教育的活动，因此，（）是班级管理最突出的特点。
-
实施班级民主管理要做好两方面工作，一是组织全体学生参加班级全程管理，二是建立班级民主管理制度。
-
班级管理的实质就是要让每个学生都成为班级的主人。
-
班级管理计划的展开就是班级工作的全方位运作过程，它是班级管理的中心环节。
-
调动班级成员参与班级管理的积极性，共同建立良好的班级秩序和健康的班级风气，是班级管理的首要功能。 ( )
-
（）是班级管理过程一个关键性的阶段，是班级管理过程的中心环节。
-
班级管理的（），是班级管理过程的首要环节，也是班级组织内部成员的行动纲领和方案。
-
班级管理方法是实现班级工作目标，开展班级管理活动的具体手段和措施。
-
现代班级管理的实质是建立以学生为本的班级管理机制。
-
班级管理者让班级成员依据教育目标的要求以及自己和组织自身的特点，独立自主地管理班级活动的管理方式是（ ）。
-
班级管理原则是班级管理工作的基本要求和根本准则。
-
在班级管理中，( )是班级的领导者和决策者，是班级的核心。
-
通过制定和执行规章制度去管理班级的经常性活动是（)。A．班级常规管理B．班级民主管理C．班级平行管
-
班级管理计划是班级管理过程的（）
-
班级管理的计划是班级管理过程的终结环节。()
推荐题目
- 关于西联发汇，下列说法中正确的有（）
- 烟叶烘烤过程中，叶色变化与叶内（）密切相关。
- 120阀缓解阀活塞杆与上阀座不垂直，会使缓解阀弹簧不能推动缓解阀活塞杆（）复位。
- 心理卫生
- 以下不属于党政领导干部进行问责的原则是（）
- 关于SSOP，下列说法不正确的是（）
- 如发现患者有幻觉，还需进一步询问以下哪些情况（）
- 赵某，女，29岁。一年前因家庭变故而沉默寡言，时而喃喃自语。近日神志恍惚，心悸易惊，肢体困乏，饮食锐减，言语无序，舌淡，苔薄白，脉沉细无力。此病证的证机概要为（）
- 工作目标无法达成，主要是因为（）
- 患者男，6岁，下颌部肿痛2周。X线片：下颌骨有一直径1.5cm溶骨性病变，边界清楚。病理诊断为（）。（提示免疫组织化学：瘤细胞S-100蛋白（+）、langerin（+）、CD1α（+）和CD68（+）。）