队列研究中的内对照是指：（）。

相似题目

• 病例对照研究与队列研究的主要相同点是（）

  A . 均是分析性研究 B . 均是前瞻性研究 C . 均是回顾性研究 D . 均是实验性研究 E . 均是描述性研究

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• 队列研究比病例对照研究的优越性表现在（）

  A . 无需对照 B . 样本较小 C . 所得联系比较可靠 D . 可以采用任何统计学显著性检验方法 E . 不会引起失访偏倚

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• 与病例对照研究相比，队列研究（）

  A . 更适合采取双盲法 B . 对研究对象进行了前瞻性的随访观察，因此无需矫正混杂因素 C . 更适合用卡方检验进行统计分析 D . 既可估计相对危险度，又可估计特异危险度 E . 适用于暴露常见而疾病罕见的情况

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• 病例对照研究与队列研究相比，其优点是（）

  A . 更容易避免系统误差 B . 更容易确定暴露与疾病的先后顺序 C . 适用于罕见病的研究 D . 更容易验证病因假设 E . 设立了比较组

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• 队列研究与病例对照研究比较，错误的是（）

  A . A、均是分析性研究方法 B . B、均属于观察法 C . C、均可以计算发病密度 D . D、队列研究验证病因假设的能力较病例对照研究强

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• 与队列研究相比，病例对照研究的缺陷是（）

  A . 难以避免回忆偏倚 B . 难以避免选择偏倚 C . 难以确定暴露与疾病的先后顺序 D . 不适于研究暴露比例较低的因素 E . 以上均是

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• 关于队列研究和病例对照研究，叙述错误的是（）。

  A . 队列研究一般不存在回忆偏倚，但可产生失访偏倚 B . 队列研究可直接获得人群的发病率资料 C . 队列研究一般可直接获得比值比（OR），从而充分分析暴露因素的病因作用 D . 病例对照研究可同时研究多个因素与某疾病的联系，多用于探索性病因研究 E . 病例对照研究验证因果关系的能力没有队列研究强

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• 病例对照研究与队列研究的共同点是（）

  A、从因到果 B、是前瞻性的 C、设立比较组 D、均适应于罕见病调查 E、检验病因假设强度相近

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• 以下关于队列研究与病例对照研究的对比哪些是正确的（）。

  A . 前者信息真实性强，后者较差 B . 前者可以计算发病率，后者则不可以 C . 前者是前瞻性的，后者是回顾性的 D . 前者是由因及果，后者由果及因 E . 对照组的特征是前者除暴露因素均为同质，后者很难同质

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• 病例对照研究与队列研究相比，最大的优点在于（）

  A . 对混杂因素的作用易于控制 B . 研究结果常能代表全人群 C . 可以直接地确定病因与疾病的因果关系 D . 发生选择偏倚的可能性少 E . 可同时研究多个因素与疾病的联系

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• 与病例对照研究比较，队列研究最显著的优点是（）

  A . 用于探讨疾病的发病因素 B . 检验病因假说的能力强 C . 适用于罕见病的研究 D . 可以同时研究多个因素与某种疾病的联系 E . 节省人力、物力

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• 队列研究最易发生（）。病例对照研究最易发生（）。

  A . 回忆偏倚 B . 混杂偏倚 C . 失访偏倚 D . 病程长短偏倚 E . 领先时间偏倚

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• 队列研究较病例对照研究容易发生的偏倚是（）

  A . 回忆偏倚 B . 失访偏倚 C . 现患病例-新病例偏倚 D . 入院率偏倚 E . 检出症候偏倚

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• 队列研究中的平行对照是指：（）。

  A . 以同一人群中的非暴露者为对照 B . 以研究人群中的全部研究对象为对照 C . 以与暴露组的暴露或职业无关的不同人群为对照 D . 以医院住院的不患所研究疾病的病人为对照

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• 队列研究与病例对照研究相比，其优点是（）

  A . 可以研究一种结局与多种暴露的关系 B . 可以研究一种暴露与多种结局的关系 C . 可以测量病例组与对照组的发病频率 D . 可以研究罕见疾病 E . 可以避免各种系统误差

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• 队列研究比病例对照研究优越的表现在于（）。

  A . 无需对照 B . 样本较小 C . 所得结论比较可靠 D . 不会引起失访偏倚 E . 可以采用任何统计学显著性检验方法

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• 比值比主要应用于现况研究B．生态学研究C．随访研究D．队列研究E．病例对照研究比值比主要应用于现况研究 B．生态学研究 C．随访研究 D．队列研究 E．病例对照研究

  A．现况研究 B．生态学研究 C．随访研究 D．队列研究 E．病例对照研究

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• 队列研究与病例对照研究的区别是：

  A．队列研究是从果推因，而病例对照研究是由因推果 B．病例对照研究是从果推因，而队列研究是从因推果 C．病例对照研究不适用于罕见疾病，而队列研究就比较适合 D．病例对照研究省时间，出结果快，而队列研究费时费力

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• 队列研究与病例对照研究相同的是（) 

  A．研究对象按发病是否分为病列组与对照组 B．在时序上是由前向后的，在疾病发生前开始进行属于前瞻性研究 C．经两组暴露率与暴露水平的比较，分析暴露与疾病的联系 D．被研究因素的暴露状况是通过回顾获得的 E．均属于分析性流行病学方法，常用于检验病因假设

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