并题训练使学生明白在解答多步应用题的时候，一定要根据间接条件，提出（），再解答最后的问题。
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我们在选型的时候，一定要使电压保护水平
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在设置当量的时候，一定要根据具体的生产需求量来考虑。
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学生在学习应用礼仪的时候要以（），以敬人为先。
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学生在解答复杂应用题和作文时，往往在群体情景中不如单独完成效果好。这是因为（ ）。
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教师不仅要教书又要育人，不仅要传授科学文化知识，训练学生的技能，发展学生的智力，还要培养学生一定的思想品德，促进学生的身心健康。这体现了（ ）。
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孔子的启发式教学：即“（）”也就是说不到学生想弄明白还没弄明白时不去启发他，不到学生想说却不知道怎么说的时候不去开导他。
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当与另一操作者或工地交通指挥人员一起工作时，一定要使所有人明白采用的所有（）。
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大学生在进行有明火作业的实验或工程训练时，旁边一定要配备消防灭火器材。以下说法正确的是（）.
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田老师在课下每当有学生来问他不懂的问题时，都会认真地给学生讲解，在学生经过讲解仍然不明白时会用其他的方法重新讲解，从来没有不耐烦的时候。田老师的行为体现了教师职业道德中的（ ）。
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对于培养学生智力技能最具有现实意义的途径是结合教材知识教学，训练学生掌握智力活动规则和课题解答程序。
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小学生在解答应用题时，推理的间断性不断加强，并能不断掌握运算法则，把握事物数量变化的规律性。这说明小学生的思维发展具有（ ）。
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某学校要从甲、乙、丙、古、戊、己、庚七名学生中挑选四人组成一个辩论队，去参加全市的辩论比赛。根据平时的训练情况，挑选必须满足下列条件： （1）如果戊参加，则丙也要参加； （2）除非乙参加，否则庚不参加； （3）甲和乙中至少有一人参加，但不能都参加； （4）戊和己中至少有一人参加，但不能都参加。 根据以上陈述，以下哪些学生一定会参加辩论比赛（ ）
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每逢尼克根据某种明白无误的迹象看出又有一次倾诉钟情在地平线上喷薄欲出的时候，尼克往往假装（）
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某基金投资者购买了一定数额的基金，坚持持有，但是对基金净值的问题还不是很明白，某理财规划师对这个问题做出了一定的解答，其中不正确的是（）。
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大学生进入新环境要培养一定社交能力，心理学上的社交训练法（）
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10、在阅读研究论文的时候，在援引研究论文的结论的时候，一定要仔细看看：研究的样本是谁（比如，模范A小学10%一年级学生），研究的可获得总体（模范A小学所有一年级学生，也是研究结论能够概化到的总体）是谁，以判断研究结果是否可以应用于自己的情况（农村B小学一年级老师）。
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实验探究课上，教师一定要通过展示自己设计实验的思维过程（不是答案），根据学生反馈的情况，通过（）让学生明白如何明确实验目的。
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归因训练就是通过一定的训练程序，使学生掌握归因技能，有意识地进行归因，逐渐改变不良的归因模式，建立积极的归因模式，从而提高学习积极极性。归因训练的基本步骤是
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学生在学习与应用礼仪的时候要以学习为主，以敬人为先。（)
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①梦中遇见烤鸭，清蒸鲈鱼，红烧猪手这等匪夷所思的故事我也听到了很多次②我相信不仅仅是出国在外的人们会有这种体验，所有远离家，在外奋斗的人们都会明白这种感觉③留学过程中吃的不甚如意应该是留学生们的普遍心声④就像春节的时候，一定要一家人一起吃碗饺子才算踏实，生病的时候喝点家人煮的粥就舒服了好多一样⑤特别是在考试将至，压力很大的时候，米饭飘出的香气，爷爷泡的茶香，一顿火锅的畅快都让人魂牵梦绕⑥胃似乎是和
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一位教师在发现他的学生出现"早恋"现象时，巧妙地讲起家乡果园的事情。他说："我们村子有大片的苹果园，寒暑往来，春华秋实。有一天秋末冬初，我突然惊奇地发现，有些要落叶的果树枝上竟然开出了一簇簇小小的果花。不久，花谢了，居然也结出了山楂般大小的果子。可惜没过几天，霜冻就来了，叶落了，小果实也烂掉了。小时候，我每每捧着这些小果子发呆。后来，我才明白：不该开花的时候开花了，不该结果的时候结果了，是会受到自
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