幼儿观察力的发展有什么表现？
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幼儿初期的孩子往往问“这是什么”，逐渐发展到问“为什么”“怎么样”等。这是（）的表现形式。
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婴幼儿的（）是婴幼儿感知能力发展的观察记录表中的主要观察要素。
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4-5岁幼儿在“具有自尊自信自主的表现”发展目标中典型性表现是什么？
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婴幼儿心理发展和生长发育是最快的时期，3岁时不仅有了相当的观察、记忆、思维能力，而且（）也大大丰富了。
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幼儿观察力的发展表现在哪些方面？
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幼儿的观察力表现在（）。
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确定教育目标的具体做法是观察婴幼儿的行为表现，了解他们的发展情况；（）；根据对照的结果确定教育目标。
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幼儿自制发展的表现形式有（）。
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对婴幼儿动作能力发展观察的目的是（）了解婴幼儿动作发展的水平。
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幼儿全身动作的发展是有一定顺序的，具体表现是（）的发展。幼儿身体的发育状况，在一定程度上反映在头围、胸围、体重和身高
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婴幼儿的情绪反应、动作表现、注视时间和独特表现是婴幼儿（）观察记录表中的主要观察要素。
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游戏观察追踪法也称定人不定点法，指观察者事先确定一两个幼儿作为观察对象，相对集中地观察他们在游戏中的行为表现。此法有利于观察者了解个别幼儿更全面、翔实的信息，从而为确定其游戏发展水平、加强个别指导提供依据。可采用图标描述法进行记录。（）
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幼儿观察发展表现在哪些方面?
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幼儿发展评价的方法包括观察评价法、表现性评价法、等级量表评价法和（）。
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观察目的性差是幼儿观察力发展的特点之一。
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通过实物演示可以使幼儿对物体在数、量、形等方面的相同点和不同点有清楚的感知，同时可促进幼儿观察力和思维能力的发展。
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确定教育目标的具体做法是观察婴幼儿的行为表现，了解他们的发展情况；将《幼儿园教育指导纲要》的要求与本班婴幼儿的发展情况进行对照；（）。
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3-4岁幼儿在“具有自尊自信自主的表现”发展目标中典型性表现是什么？
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游戏名称、游戏适宜年龄、游戏环境创设、游戏材料提供、游戏过程中婴幼儿的表现、游戏活动策略和方案调整的建议等是认知发展观察记录的（）。
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幼儿观察力的发展有哪些表现?
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幼儿观察的发展有哪些特征？
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幼儿观察的发展主要表现在哪些方面
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幼儿观察的发展有哪些特点？
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依据婴幼儿社会性行为及人格发展月份指标，对观察到的婴幼儿情绪情感和社会有镇性行为发展情况进行分析评价，计算出社会性领域的发育年龄（）
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