用“比较对照法”审核教材，就是将教材内容同生产岗位对照，审定出好的版本。
相似题目
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用“比较对照法”审核教材，就是将内容相同但标准不同的教材进行比较分析，审定出比较好的版本。
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合理编排教学内容的标准就是使教材达到（）。
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教学内容就是教材。
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用“比较对照法”审核教材，就是将内容相同但标准不同的教材进行比较分析，审定出较好的版本。
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教材内容就是教学内容，教材为学习提供了基本材料，也是最佳的典型设计方案。
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教师在掌握教学大纲和教材内容的基础上，海牙博览群书，储备更多的（），从各方面加深对教材的理解，这样才能在教学中深入浅出地将教材内容传授给学生。
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教材审核的内容有（）。
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教学语言技能是教师用正确的语音、语调、语义，合乎语法逻辑结构的口头语言，对教材内容、学生问题等进行叙述、解释说明的行为方式。
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（）是对培训教材审核的内容之一。
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所谓全面掌握，就是要深入钻研本学科的大纲和教材的知识内容，不仅要掌握学科的基本结构和各部分之间的内在联系，而且对教材的每一个细节都不放过，都要认真吃透。
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在教材审核过程中，必须要检查做到：选材精、定题活，内容充实新颖，有创意。
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对培训教材审核必须坚持（）。
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吃透教材就是指对教科书中的全部内容能做到心中有数。
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手工编目是以手工方式对教材内容和形式进行分析、归类、选择、记录的过程。它用简明扼要的文字将教材条目记载在卡片上或书本上，让使用者通过卡片或书本了解教育媒体教材的内容。手工编目虽然分目清晰、便于查找，但编目过程用时多、效率低，而且不利于异地查寻。
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电视教材分镜头稿本就是依据文字稿本划分出一个个可供拍摄的镜头，然后将分镜头的内容写在专用的表格上，成为可供拍摄、录制的稿本，内容包括（）.
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（）就是根据教学大纲的规定，主要用图像和声音表达教学内容，用电声、电磁、电光、电控等技术，进行制作与重放的一种声像教材。
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教材审核的内容除了审核教材内容以外，还包括（）
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课程内容就是教材中的内容。
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电器最高允许温度就是保证电器的（）不受损害的最高温度。《铁路职工岗位培训教材》
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电教教材就是根据教学大纲的规定，主要用图像和声音表达教学内容，用电声、电磁、电光、电控等技术，进行制作与重放的一种声像教材。()
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频率的单位用Hz表示（）（应知应会-《钢轨探伤工岗位培训教材》-第10页）
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教材编写者会将课程标准当中同一内容主题下的知识编入教材当中的相同章内
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（）是听觉教材，是将培训内容（信息）录制在声音载体上的教材。