幼儿个体的发展与幼儿群体发展具有一致性，个体的生长发育是有阶段性和连续性的统一过程，这体现了幼儿健康的何种观念？（）
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综合性课程强调个体差异，幼儿在开展活动时经常以个体的方式自主活动，或在必要时进行全班群体活动，因此教育活动应首先与个体儿童相适应，其次才是群体儿童。
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每个幼儿是富有个性的个体，只需靠幼儿园教育就可以实现幼儿的全面发展。
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从个体心理发展的角度来看，幼儿的社会性发展包（）、（）和（）等三个方面的内容。
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对“尊重幼儿发展的个体差异”的正确理解是（）。
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学前教育阶段可分为胎儿期、婴儿期和幼儿期，这表明个体发展具有()。
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在幼儿的个体发展中，()是幼儿一切发展的基础和前提。
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婴幼儿身心发展是指作为复杂整体的个体在婴幼儿发展进程中，不断发生变化的过程，特别是指个体的身心特点向（）的方面变化的过程。
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幼儿的全面发展教育是要求个体在体、智、德、美诸方面齐头并进、平均地发展。
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幼儿社会性的发展是在社会环境的影响下，在与周围人的交往过程中逐步实现的。由于每个幼儿和所处的家庭背景不同，因此，他们社会性的发展既受年龄因素影响，又存在较为明显的个体差异。幼儿社会性发展水平往往决定着他们将来能否积极地适应各种社会环境，能否协调好与他人、集体的关系，能否乐观地对待人生等。因此，它对幼儿的一生都有影响。
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建立好良好的幼儿群体，是幼儿园心理环境的重要内容，它能促进幼儿个体生理的发展。
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学前教育阶段可分为胎儿期、婴儿期和幼儿期，这表明个体发展具有（）。
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婴幼儿的动作发展是其各种活动发展的直接前提，也是认知发展的重要基础，动作发展主要与个体的哪些方面密切相关（）
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加强2～3岁幼儿的口语训练是遵循个体身心发展的( )
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幼儿期乳牙脱落是个体在发展过程中，因为成熟出现的（）。
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幼儿发展的个体因素包括个体自身条件中的（）。
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学前教育阶段可分为新生儿期、乳儿期、婴儿期和幼儿期，这表明个体发展具有()
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幼儿园课程与其他各级各类课程最明显的差别在于要求教育者更多的关注个体儿童的发展水平。
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人的个体发展要经历不同的发展阶段，每个阶段都为有其不同的特征，婴幼儿阶段是人个体发展的第一个阶段，在这个阶段其生理发展的特征是（）。
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幼儿的个体发展中，（ ）是幼儿一切发展的基础和前提。
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遵循幼儿身心的发展规律，符合幼儿的（），注重个体差异，因人施教，引导幼儿（）。
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学前儿童阶段具体可以分为胎儿期、婴儿期和幼儿期。这表明个体发展具有
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特殊婴幼儿的学习活动与个体大脑及神经系统发育水平及健康状况密切相关，特殊婴幼儿的身心发展在很大程度上要受到生物力量的影响。（)
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请问：2016年教师资格证考试《幼儿教育学》模拟试题四单选题10如何解答？我国传统文化比较侧重个体群体性发展，一定程度上忽视了个体的()。
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婴幼儿形成的依恋风格并不能预测个体社会性发展的结果。（)
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